1, هِيَ طالِبَةٌ, الطَََّالِبةُ صَابِرَةٌ, الطَََّالِبةُ تَسْتَخَدِمُ الكُمْبيُوتَر, الطَََّالِبةُ تَسْتَخْدِمُ الكُمْبِيُوتَرفي المَدْرَسَةِ, الطَََّالِبةُ الصَّابِرَةُ تَسْتَخْدِمُ الكُمْبِيُوتَر في المَسَاءِ, 2, هُوَ طَالِبٌ, الطَّالِبُ مَاهِرٌ, الطَّالِبُ يَتَصَفَّحُ المَوْقِعَ, الطَّلِبُ يَتَصَفَّحُ المَو‌قِعَ في الإِنْتَرْنت., الطَّالِبُ المَاهِرُ يَتَصَفَّحُ المَوْقِعَ مع المُعَلِّمِ

2

על ידי
הדפסה
הטבעה

לוח תוצאות מובילות

סגנון חזותי

אפשרויות

יותר כמו זה

عناصر رؤية الطالب
عناصر رؤية الطالب
על ידי
מיון קבוצה
مشاركة الطالبات 1/ 2
مشاركة الطالبات 1/ 2
על ידי
גלגל אקראי
الطالبات المتفوقات في الحصة الافتراضية ( 3/1)
الطالبات المتفوقات في الحصة الافتراضية ( 3/1)
על ידי
קלפים אקראיים
مراتب الدين وأركان الإسلام عمل الطالب سعود الحقباني 3/أ
مراتب الدين وأركان الإسلام عمل الطالب سعود الحقباني 3/أ
על ידי
מיון קבוצה
لعبه لماده الحديث سادس ابتدائي مشاركه الطالبه كوثر البقشي
لعبه لماده الحديث سادس ابتدائي مشاركه الطالبه كوثر البقشي
על ידי
חידון
مشاركة الطالب المبدع
مشاركة الطالب المبدع
על ידי
גלגל אקראי
الاشكال المستويه 🔴🟨🟢⬜عمل الطالبه فاطمه ال مرار معلمتي سميره ال عاشور
الاشكال المستويه 🔴🟨🟢⬜عمل الطالبه فاطمه ال مرار معلمتي سميره ال عاشور
על ידי
התאמה
مشاركه من الطالبه لمى العامري ثاني.٨
مشاركه من الطالبه لمى العامري ثاني.٨
על ידי
התאמה

החלף תבנית

האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי: ?