Mengapa guru perlu melakukan asesmen diagnostik sebelum memulai pembelajaran?, Jika dalam satu kelas kemampuan siswa berbeda-beda, bagaimana asesmen diagnostik dapat membantu guru menciptakan pembelajaran yang lebih efektif?, Menurut kalian, apa yang akan terjadi jika guru langsung mengajar tanpa mengetahui kondisi awal siswa?, Mengapa hasil asesmen diagnostik dapat membantu guru menentukan metode pembelajaran yang tepat?, Bagaimana tindak lanjut yang sebaiknya dilakukan guru setelah memperoleh hasil asesmen diagnostik?.

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