Друзі щодня заходять до Олі, і вона розповідає їм історію свого старовинного будинку, Оля переказує легенду про свою прабабусю, яку немовлям знайшли біля фонтану в маєтку графа, Після легенди Оля стає незвично мовчазною і розгубленою, Друзі запитують Олю, що з нею сталося, Оля починає розповідати про суперсилу Марка, Марк згадує свій перший день у новій школі та знайомство з Настею, На шкільному подвір’ї Марк бачить Настю в оточенні старшокласників, які їй докучають, Марк підходить до хлопців, говорить із ними, і вони залишають Настю в спокої, Після цього Тимур запитує Марка, як йому вдалося вплинути на старшокласників, Марк пояснює свою спостережливість і знання психології, після чого вони з Тимуром стають друзями, а Настя запам’ятовує його вчинок

4

על ידי
הדפסה
הטבעה

לוח תוצאות מובילות

סגנון חזותי

אפשרויות

יותר כמו זה

Plot Line
Plot Line
על ידי
מרדף במבוך
Wychowawczyni poznaje swoją klasę
Wychowawczyni poznaje swoją klasę
על ידי
גלגל אקראי
一年级 第十八课 《小精灵的新朋友》
一年级 第十八课 《小精灵的新朋友》
על ידי
הכה את החפרפרת
What's this? (New at school)
What's this? (New at school)
על ידי
חידון
Retell "The New Friend"
Retell "The New Friend"
על ידי
חידון
Powrót do szkoły - emocje i oczekiwania
Powrót do szkoły - emocje i oczekiwania
על ידי
גלגל אקראי
A new student in the class
A new student in the class
על ידי
התאמה
小五第十一课《同学之间》
小五第十一课《同学之间》
על ידי
זכייה או הפסד של חידון
משודרג בינה מלאכותית: פעילות זו מכילה תוכן שנוצר על ידי בינה מלאכותית. למד עוד.

החלף תבנית

האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי: ?