Content, Learners label the main parts of the human digestive system on a diagram., Learners classify animals into vertebrates and invertebrates using information from a science text., Communication, Learners work in pairs to explain to each other how they solved a mathematics problem., Learners use expressions such as I agree with you, What do you think? and Could you explain that? while completing a group task., Cognition, Learners compare two possible solutions to water pollution and decide which one would be more effective., Learners identify the causes of an important historical event and rank them according to their importance., Culture, Learners investigate how New Year is celebrated in three different countries and identify similarities and differences., Learners compare how people in different regions use natural resources and discuss how local traditions influence their choices.

4Cs Framework and Activities

על ידי
הדפסה
הטבעה

לוח תוצאות מובילות

אנו עובדים כעת על שיפור הפונקציונליות של טבלת המובילים. אנא עזרו לנו על ידי מתן המשוב שלכם.

תן משוב

סגנון חזותי

אפשרויות

אנו עובדים כעת על שיפור הגדרות הפעילות. אנא עזרו לנו על ידי מתן המשוב שלכם.

תן משוב

החלף תבנית

האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי: ?