1) استخرجي الحرف المنتھي بألف لينة من الجملة التالية: ألست التي تحبين وطنك؟ بلى أحب وطني a) لست b) بلى c) التي 2) سبب كتابة الألف اللينة في آخر الاسم ( مرضى ) على شكل ياء غير منقوطة ھو a) لأنه اسم رباعي لم يسبق بياء b) لآنه اسم رباعي سبق بياء c) لأنه اسم أعجمي 3) كتبت الألف اللينة في آخر الاسم الثلاثي ( عصا ) بهذا الشكل لأن a) الألف اللينة أصلها ياء b) الألف اللينة أصلها واو c) الألف اللينة لم تسبق بياء 4) تكتب الألف اللينة في الأسماء الرباعية فأكثر على شكل ياء غير منقوطة إذا لم تسبق بياء a) صح b) خطـأ 5) الاسم ( عيسى ) يعتبر من الأسماء : a) الأعجمية b) العربية c) المعروفة 6) جمع الاسم ( خطيئة ) هو a) خطوات b) خطايى c) خطايا 7) تكتب الألف اللينة في آخر الاسم ( إيطاليا ) ألف قائمة لأنه a) اسم أعجمي b) اسم رباعي فأكثر c) اسم ثلاثي 8) الفعل [ يبقوا ] في جملة ( ربابين السفن يجب أن يبقوا فيھا طويلاً ) a) مرفوع بثبوت النون b) منصوب بحذف النون c) مجزوم بحذف النون 9) أصل الھمزة في الاسم الممدود ( زرقاء ) a) أصلية b) للتأنيث c) منقلبة عن أصل الواو 10) الاسم الممدود هو اسم معرب آخره ألف a) صح b) خطأ 11) نوع الهمزة في الاسم الممدود ( ابتداء ) هو : a) أصلية b) منقلبة عن أصل الواو c) للتأنيث 12) مثال على همزة التأنيث في الاسم الممدود a) السماء b) بناء c) حوراء 13) الهمزة في الاسم الممدود ( عداء ) a) منقلبة عن أصل الواو b) منقلبة عن أصل الياء c) الهمزة أصلية 14) الهمزة في الاسم الممدود ( مشّاء ) هي همزة أصلية a) صح b) خطأ 15) أداة التمني في الجملة التالية: ( ليت أيام طفولتي تعود ) ھي a) ليت b) أيام c) طفولتي 16) الفاعل في أسلوب الذم التالي : ( بئس الحي المكدس بالنفايات ) ھو a) بئس b) الحي c) بالنفايات 17) أسلوب المدح هو الثناء بالصفات الحسنة. a) صح b) خطا 18) يكون أسلوب الذّم باستخدام الفعل: a) نِعم b) بئس c) ليت 19) في جملة ( بئس البيئة الملوثة ) المخصوص بالذم هو : a) بئس b) البيئة c) الملوثة 20) يتكون أسلوب المدح والذّم من: a) فعل و الفاعل والمخصوص بالمدح والذّم b) فعل المدح أو الذّم و الفاعل فقط c) فعل والمخصوص بالمدح والذّم فقط 21) زرت مكة المكرمة زيارتين نوع المفعول المطلق ( زيارتين ) ھو a) مؤكد للفعل b) مبين عدد مرات وقوع الفعل c) مبين نوع الفعل 22) في جملة: يوقد الناس النار ليلاً كلمة ( ليلا ) تعتبر a) ظرف زمان b) ظرف مكان c) ظرف مشترك 23) وضع العلماء مشكلة التلوث أمام أعينهم كلمة ( أمامَ ) تعتبر: a) مفعول لأجله b) مفعول فيه c) مفعول مطلق 24) الظرف ( بين ) يعتبر من الظروف: a) ظروف المكان b) الظروف المشتركة c) ظروف الزمان 25) ( وضعت الكتاب فوقَ الطاولة ) ظرف المكان في الجملة السابقة هو a) وضعت b) الكتاب c) فوق 26) إعراب كلمة ( صباحًا ) في الجملة التالية: ذهبتُ إلى المدرسة صباحًا ... هو: a) مفعول فيه منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره b) مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره c) مفعول فيه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره 27) في جملة [ تزدحم الطرقات في الظهر ]عند تحويل ( في الظهر ) إلى ظرف تصبح: a) تزدحم الطرقات حتى الظهر b) تزدحم الطرقات مع الظهر c) تزدحم الطرقات ظهرًا

الفاقد التعليمي للغتي الخالدة ثاني متوسط المعلمة خلود

על ידי
הטבעה

לוח תוצאות מובילות

סגנון חזותי

אפשרויות

החלף תבנית

האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי: ?