1) O tipo de construção utilizado por Famese de Andrade nos remete à técnica de construção de obras de arte chamada de a) Assemblage. b) Colagem. c) Instalação. d) Ready-made. 2) Na pré-história, a produção de arte rupestre significava a) Enfeitar as cavernas esteticamente. b) Contar as histórias diárias vividas pelo artista. c) Comunicar-se através da imagem, as vivências e práticas do homem pré-histórico. d) A construção de pinturas em forma de afrescos. 3) São produções de artes visuais urbanas, EXCETO a) Grafite. b) Instalações em vias. c) Escultura clássica. d) Pintura no asfalto. 4) A pintura Sem título (1989), do artista Amilcar de Castro, relaciona-se com o a) Concretismo. b) Cubismo. c) Abstracionismo. d) Hiper-realismo. 5) Discordando da visão de arte calculada do movimento Concretista brasileiro, alguns artistas fundaram um movimento sintetizado em um manifesto publicado em 1959, valorizando uma arte mais humana, com a presença da emoção e do acaso a) Abstracionismo. b) Antropofágico. c) Neoconcretismo. d) Construtivismo. 6) Sobre o uso da cor na arte contemporânea, podemos dizer que a) É usada somente como função estética das imagens. b) Não é bem vinda pois as imagens em preto e branco costumam ser mais atrativas. c) Deve ser bem estudado para alcançar o resultado desejado. d) Possui importância relevante, somente, quando se trata de imagens grandes. 7) Qual dos artistas NÃO está ligado ao movimento musical do século XX a) Chiquinha Gonzaga. b) Louis Armstrong. c) Beethoven. d) Heitor Villa-Lobos. 8) Qual dos ritmos foi criado no Brasil a) Jazz. b) Rock. c) Blues. d) Samba. 9) São produções de arte contemporânea, EXCETO a) O diálogo com o público. b) O uso de linguagens visuais e sonoras abstratas. c) O aspecto pronto da obra, sem espaço para o externo. d) Ideias que dialogam com o ambiente. 10) Gênero musical que se originou em meados da década de 1960, com uma nova forma de musica rítmica e dançante através da mistura de soul, jazz e rhythm and blues. a) Reggae. b) Jazz. c) Funk. d) Rock.
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Questões de Arte - 2º ano
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