1) ממה אני חושש בחזרה לבית-הספר 2) מה הדבר הראשון שארצה לעשות בחזרה לכיתה 3) מה הדבר שהיה לי הכי כיף לעשות בבית 4) מה כוח העל שלי נגד עצב או געגוע 5) למה התגעגעתי בבית-הספר 6) למי אפנה בבית-הספר כשאני זקוק/ה לעזרה או תמיכה 7) מה למדתי על עצמי בזמן השהייה הממושכת בבית 8) איפה הייתי רוצה להיות עכשיו עם הכל היה מותר 9) מה הכי אהבתי בלמידה מרחוק עם הכיתה 10) מדוע חשוב לחבוש מסיכה ולעטות כפפות 11) עם המסיכות על הפנים קשה לראות את הבעות הפנים מה בכל זאת יכול לעזור לנו 12) אילו מחוות או תנועות מרחוק נוכל להמציא במקום חיבוק 13) ג'וקר - שאל/י את אחד המשתתפים שאלה לבחירתך 14) מה יכול לעזור לנו לזכור שצריך לשמור על מרחק 15) עכשיו כשאי אפשר להתחבק ולתת יד או כיף, איך נראה שאנחנו אוהבים 16) מה המשפחה שלנו אוהבת לעשות ביחד 17) רגע נחמד שהיה לי בתקופה האחרונה בבית 18) מה כוח העל שלי כשאני רואה חבר/ה אחר/ת שקשה לו/לה 19) מה מרגש אותי בחזרה לבית-הספר 20) מה התפקיד שאני הכי אוהב/ת בבית 21) מה התפקיד שאני הכי אוהב/ת בבית-הספר 22) מה המשחק האהוב עלי ביותר בבית-הספר 23) איזה משחק אפשר לשחק עכשיו בבית-הספר 24) ?האם יש משהו שמדאיג אותי, מה יכול לעזור לי 25) ?התלמידים וצוות המורים יצטרכו לחבוש מסכות, איך זה מרגיש לי 26) מה יעזור לי אם אתגעגע לאמא או לאבא 27) ?מה יכול להקל עלי בפרידה מאבא /אמא בבוקר 28) ...הייתי רוצה לבקש מילדי הכיתה 29) ...הייתי רוצה לבקש מהמורה 30) רגע קשה שהיה לי כשהייתי בבית 31) משהו שהייתי רוצה לעשות אם הכל היה מותר

חוזרים לבית הספר

על ידי
הטבעה

לוח תוצאות מובילות

סגנון חזותי

אפשרויות

החלף תבנית

האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי: ?