1) A troca de códigos pelo professor não interfere na quantidade de produção (L2) dos alunos. 2) O uso da L1 entre os alunos, durante a realização de uma atividade, pode ser benéfico. 3) A troca de códigos é uma característica natural da comunicação entre bilíngues. 4) O aluno bilíngue possui duas identidades? 5) O uso de L1 é incompatível com uma abordagem comunicativa. 6) A L1 é uma ferramenta valiosa para a aprendizagem de L2.
0%
L1 nas aulas de L2 - Reflexões
שתף
על ידי
Genialeprofesso
עריכת תוכן
הטבעה
עוד
לוח תוצאות מובילות
הצג עוד
הצג פחות
לוח התוצאות הזה הוא כרגע פרטי. לחץ
שתף
כדי להפוך אותו לציבורי.
לוח תוצאות זה הפך ללא זמין על-ידי בעל המשאב.
לוח תוצאות זה אינו זמין מכיוון שהאפשרויות שלך שונות מאשר של בעל המשאב.
אפשרויות חזרה
פתח את התיבה
היא תבנית פתוחה. זה לא יוצר ציונים עבור לוח התוצאות.
נדרשת כניסה
סגנון חזותי
גופנים
נדרש מנוי
אפשרויות
החלף תבנית
הצג הכל
תבניות נוספות יופיעו במהלך המשחק.
תוצאות פתוחות
העתק קישור
קוד QR
מחיקה
האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי:
?