1) Το κείμενο μιλά για μια συγκέντρωση... a) ενηλίκων. b) παιδιών. c) μαθητών. 2) Η συγκέντρωση έγινε για να συζητηθούν a) τα μαθήματα των παιδιών. b) τα προβλήματα των παιδιών. c) τα δικαιώματα των παιδιών. 3) Τα παιδιά στη συγκέντρωση μιλούσαν a) τη γλώσσα της αγάπης b) Αγγλικά c) Ελληνικά 4) Κάποιο παιδί διαμαρτυρήθηκε. Αυτό ήταν a) ο Μπίλι. b) ο Δημήτρης. c) η Κατρίν. 5) Ο Μπίλι ήταν ένα παιδί  a) χωρίς πατρίδα. b) χωρίς γονείς. c) με κινητικές ιδιαιτερότητες. 6) Ο Μπίλι ζητά για τα παιδιά με ιδιαιτερότητες a) να έχουν περισσότερα δικαιώματα. b) να έχουν λιγότερα δικαιώματα. c) να τα μεταχειρίζονται με ειδικό τρόπο. 7) Τα παιδιά με ιδιαιτερότητες χρειάζονται  a) να ζουν χώρια από τα άλλα παιδιά. b) φροντίδα, αγάπη και αποδοχή. c) περισσότερο ύπνο και φαγητό. 8) Με την 5η βασική αρχή των δικαιωμάτων , τα παιδιά με ιδιαιτερότητες a) γίνονται καλύτερα από τα άλλα παιδιά. b) ζουν ισότιμα με τα άλλα παιδιά. c) απλά, δε στενοχωριούνται. 9) Για τα παιδιά με ιδιαιτερότητες έχουν ευθύνη a) όλοι μας. b) οι γονείς τους. c) η πολιτεία. 10) Τα παιδιά με ιδιαιτερότητες a) συναντούν περισσότερες δυσκολίες από τα άλλα παιδιά. b) συναντούν λιγότερες δυσκολίες από τα άλλα παιδιά. c) συναντούν ίδιες δυσκολίες με τα άλλα παιδιά.

Η 5η Βασική Αρχή των Δικαιωμάτων των Παιδιών

על ידי
הטבעה

לוח תוצאות מובילות

סגנון חזותי

אפשרויות

החלף תבנית

האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי: ?