1) يبدأ التعلم في هرم جانييه من التعلم الإشاري في أدنى مستوياته، ويستمر حتى آخر ثلاث مستويات، وهي بالترتيب.... a) تسلسلات حركية-تسلسلات لفظية-التمييز b) المفاهيم-تطبيق القواعد-حل المشكلات c) التمييز- المفاهيم-حل المشكلات d) تسلسلات لفظية-التمييز-حل المشكلات 2) غاية التعلم عند جانييه: a) تطبيق القواعد b) حل المشكلات c) تكوين المفاهيم d) التمييز 3) اهتمت نظرية جانييه في التالي: a) تحليل المهام التعليمية. b) مراحل النمو عن المتعلم. c) المدخلات والعمليات والمخرجات. d) المثيرات الشرطية. 4) صاحب مبدأ الإحتواء الذي يقوم على أساس دمج الفكرة الجديدة مع الفكرة الموجودة مسبقاً في البناء المعرفي للفرد بطريقة تعطي الفكرتان معنى واحد، وتؤدي لتثبيت الفكرة الجديدة ، هو: a) أوزبل b) سيلجمان c) جانييه d) برونر 5) عندما يريد المعلم تطبيق نظرية جانييه في شرح درس جديد فإنه يجب عليه....: a) معرفة الظروف البيئية المحيطة بالطلاب b) معرفة خصائص المرحلة العمرية للطلاب c) معرفة كم الخبرات الموجودة لدى الطلاب d) لا شيء مما سبق

أسئلة الرخصة المهنية عن نظرية جانييه

על ידי
הטבעה

לוח תוצאות מובילות

סגנון חזותי

אפשרויות

החלף תבנית

האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי: ?