西周晚期遭逢外族入侵， 周王室將首都東遷，史稱____周， 又可分為____時期和____時期。 春秋時期，周王室衰微， 實力強大的____起而爭霸， 其中____號召諸侯尊重周天子， 並共同抵禦外族， 後世稱為____。 同時，各大諸侯國不斷兼併小國， 將新獲得的土地改由國君直接統治。 戰國時期，由於戰爭頻繁， 加上各國國君抑制貴族勢力， 沒收領地，____體制逐漸瓦解。 隨著政治、社會的動盪不安， 學者各自提出解決的辦法， 形成各種思想學派。 其中，秦國的商鞅以____家思想為依據， 實行____，奠定強盛的基礎。 西元前3世紀，秦王____兼併六國，統一天下。 秦王嬴政以____為君王的新稱號， 自稱始皇帝，史稱____。 秦始皇全面廢除____，改行____， 郡縣長官皆由皇帝直接任免， 不再世襲，確立了____集權的政治體制。 法家商鞅、____為法家代表人物， 主張國君要用刑罰（法）、 權術（術）和 威勢（勢）來統治臣民。 由於法家是站在君王立場， 提倡____之道， 深受當時國君重視。 秦始皇統一天下後， 推行____字、____幣、____軌和____衡的統一政策， 有助於帝國內部的整合。 秦代以____家思想治國和焚書____， 結果使許多古代典籍失傳， 學術思想的自由受到打擊。 秦朝為了提高徵收____賦和分派____役的效率， 政府將人民編入____，並頒布法律管理， 嚴厲懲罰私自脫離本籍的人。 但當人民被沉重的賦役負擔壓得喘不過氣時， 起而推翻秦的統治，就成為人民的選擇。 繼秦之後，漢初因民生凋敝，推行黃老思想， 大多維持秦代訂下的制度，少作修改。漢代中期， 漢武帝推崇____思想，並建立一套選拔人才的辦法。 他規定郡國每年推舉____（孝子、廉吏）各一人， 凡是被推舉的人，在地方上必須有良好的名聲， 而且要具備儒家的學術基礎。 漢代末年天下大亂，人才流離失所， 以鄉里評論為依據的孝廉推舉措施難再實行。 ____時期改採九品任官的作法， 由中央直接掌握人才的選拔與任用， 藉此鞏固新政權。 由於____族控制九品任官的選拔， 後來造成「____」的現象。 九品任官的作法依____世、____能、____行等項目， 評定等級，將士人分為九品， 作為政府任官的依據。 由於負責評選的官員多是____大族出身， 因此世族子弟便擁有任官優勢。 ____代為了抑制世族勢力，廢除____任官， 實行科舉，由士人報名參加考試，考取者得任官職。 ____代以後，科舉制度趨於完備。 科舉制度使平民入仕機會逐漸增加， 提升了____的流動性。

史B3-1-2從封建到帝制國家

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