1) 10÷2=? a) 1 b) 2 c) 5 d) 10 2) 뺄셈식(18-3-3-3-3-3-3=0)을 나눗셈식으로 바르게 나타낸 것은? a) 18÷3=6 b) 18÷6=3 c) 6÷3=2 d) 18÷2=9 3) 곱셈식(6x5=30)을 나눗셈식으로 바르게 나타낸 것은? a) 30÷6=5 b) 6÷5=30 c) 5÷6=30 d) 30÷5=6 4) 복숭아 42개를 상자 6개에 똑같이 나누어 담으려고 합니다. 한 상자에 몇 개씩 담을 수 있나요? a) 6 b) 7 c) 8 d) 9 5) 지우가 만든 초콜릿 12개, 준우가 만든 초콜릿 13개를 종류에 상관없이 한 상자에 5개씩 담아 포장하려고 합니다. 상자는 몇 개 필요한가요? a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 6) 정사각형의 네 변의 길이의 합은 20cm입니다. 정사각형의 한 변의 길이는 몇 cm인가요? a) 4 b) 5 c) 8 d) 10 7) 27÷3 ㅇ 56÷7 몫의 크기를 비교해보세요. a) > b) = c) < 8) 다음 나눗셈식에서 (20÷5=4) '나누는 수'는? a) 20 b) 5 c) 4 9) 6단 곱셈구구를 이용하여 나눗셈의 몫을 구할 수 있는 것은 어느 것인가요? a) 14÷2 b) 35÷7 c) 12÷4 d) 54÷6 10) 귤 55개에서 연주는 7개를 먹었습니다. 남은 귤을 8명에게 똑같이 나누어 주면 한 명에게 몇 개씩 줄 수 있는지 구해 보세요. a) 4 b) 6 c) 8 d) 12
0%
[천재 박만구] 3학년 1학기 3. 나눗셈 단원정리 10문제
שתף
שתף
שתף
על ידי
Hwalsin
עריכת תוכן
הדפסה
הטבעה
עוד
הקצאות
לוח תוצאות מובילות
הצג עוד
הצג פחות
לוח התוצאות הזה הוא כרגע פרטי. לחץ
שתף
כדי להפוך אותו לציבורי.
לוח תוצאות זה הפך ללא זמין על-ידי בעל המשאב.
לוח תוצאות זה אינו זמין מכיוון שהאפשרויות שלך שונות מאשר של בעל המשאב.
אפשרויות חזרה
מרדף במבוך
היא תבנית פתוחה. זה לא יוצר ציונים עבור לוח התוצאות.
נדרשת כניסה
סגנון חזותי
גופנים
נדרש מנוי
אפשרויות
החלף תבנית
הצג הכל
תבניות נוספות יופיעו במהלך המשחק.
תוצאות פתוחות
העתק קישור
קוד QR
מחיקה
האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי:
?