1) 各種器具、文物與技術 a) 器物層次 b) 制度層次 c) 理念層次 2) 數位學習平台提供多元學習管道 a) 器物層次 b) 制度層次 c) 理念層次 3) 汽車的發明改變人們的交通方式 a) 器物層次 b) 制度層次 c) 理念層次 4) 智慧型手機讓人們隨時隨地都能上網 a) 器物層次 b) 制度層次 c) 理念層次 5) 典章制度、風俗習慣及法律 a) 器物層次 b) 制度層次 c) 理念層次 6) 因應高齡化社會，政府推動長照政策 a) 器物層次 b) 制度層次 c) 理念層次 7) 制定《勞動基準法》，保障勞工的權益 a) 器物層次 b) 制度層次 c) 理念層次 8) 週休二日制，改變了人們的工作型態 a) 器物層次 b) 制度層次 c) 理念層次 9) 內心的價值觀與想法 a) 器物層次 b) 制度層次 c) 理念層次 10) 尊重多元文化、包容不同族群的觀念 a) 器物層次 b) 制度層次 c) 理念層次 11) 提倡節約能源，減少碳排放，以減緩地球暖化 a) 器物層次 b) 制度層次 c) 理念層次 12) 環保意識抬頭，人們開始重視資源回收 a) 器物層次 b) 制度層次 c) 理念層次

國中社會_B2C5社會變遷的層次

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