Not all students have access to all activities & opportunities. - Conduct an equity audit to identify gaps in opportunities & services., Teachers tend to be well intentioned dream crushers . - Train all educators to function as dream managers, not dream crushers., IEP goals are limited to one year and only focus on immediate needs. No "Big Dreams". - Make IEPs living documents that require revisions as dreams and needs change., Transition plans are only for IEP students when they turn 16+. - Begin transition plans for all students when they enter the school system., IEPs are created before families & students are invited to contribute. - Develop plans annually in partnership with families, to capture successes & challenges., IEPs do not include information that is useful to educators & students on a daily basis. - Use individualized goal attainment scales to measure student progress.,
0%
Changing the Approach to Student Aspirations: Try to match the challenges to possible solutions before checking on page 124 of your book.
שתף
על ידי
Jennylang
עריכת תוכן
הטבעה
עוד
לוח תוצאות מובילות
הצג עוד
הצג פחות
לוח התוצאות הזה הוא כרגע פרטי. לחץ
שתף
כדי להפוך אותו לציבורי.
לוח תוצאות זה הפך ללא זמין על-ידי בעל המשאב.
לוח תוצאות זה אינו זמין מכיוון שהאפשרויות שלך שונות מאשר של בעל המשאב.
אפשרויות חזרה
התאמה
היא תבנית פתוחה. זה לא יוצר ציונים עבור לוח התוצאות.
נדרשת כניסה
סגנון חזותי
גופנים
נדרש מנוי
אפשרויות
החלף תבנית
הצג הכל
תבניות נוספות יופיעו במהלך המשחק.
תוצאות פתוחות
העתק קישור
קוד QR
מחיקה
האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי:
?