Advice: I used to use my voice to better control my classroom., Did you ever consider using a reading protocol with this group of students?, I might start giving students a brain break between activities., I think you should post your objectives for the students to see., Evaluation: You established a good routine for movement., Why did you decide to only have one large group for this activity?, What would you change about this lesson for the next time?, Do you think your students will be able to read the text you chose?, Effective Feedback: Tell me more about how you made decisions about grouping students?, What parts of this text might be challenging for your students?, What might be some important parts of this lesson you want to remember for the next time you teach it?, It took 11 seconds for students to transition to the next activity after you gave them directions.,
0%
Statement Sort
שתף
שתף
שתף
על ידי
Awlaker
עריכת תוכן
הדפסה
הטבעה
עוד
הקצאות
לוח תוצאות מובילות
הצג עוד
הצג פחות
לוח התוצאות הזה הוא כרגע פרטי. לחץ
שתף
כדי להפוך אותו לציבורי.
לוח תוצאות זה הפך ללא זמין על-ידי בעל המשאב.
לוח תוצאות זה אינו זמין מכיוון שהאפשרויות שלך שונות מאשר של בעל המשאב.
אפשרויות חזרה
מיון קבוצה
היא תבנית פתוחה. זה לא יוצר ציונים עבור לוח התוצאות.
נדרשת כניסה
סגנון חזותי
גופנים
נדרש מנוי
אפשרויות
החלף תבנית
הצג הכל
תבניות נוספות יופיעו במהלך המשחק.
תוצאות פתוחות
העתק קישור
קוד QR
מחיקה
האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי:
?