1) ¿Que es la comprensión lectora? a) La comprensión lectora es la técnica de interpretar textos mediante la lectura de cada palabra al revés.Es un proceso que surge a la integración del lector y el texto b) La comprensión lectora es la habilidad de contar chistes mientras lees. c) noseLa comprensión lectora es la destreza de traducir texto a morse mientras se lee en voz alta. d) La comprensión lectora es la capacidad de predecir el futuro a través de la lectura de las hojas de té. e) Es un proceso que surge a la integración del lector y el texto f) La comprensión lectora es la habilidad de entender completamente un texto mientras se sostiene el libro al revés. 2) ¿Cual de estas es una de las habilidades de comprensión lectora? a) Buscar b) Escribir c) Evaluar d) Leer e) Inferir f) Escuchar 3) ¿Cual de estas es una habilidad de comprensión lectora? a) Comer palomitas mientras se lee b) Hacer malabares con libros. c) Preparar una receta de cocina. d) Cantar el alfabeto al revés. e) Leer con los ojos cerrados. f) Usar un paraguas como marcador de página. 4) ¿Por qué es importante desarrollar la comprensión lectora? a) Porque te convierte en un maestro de los crucigramas. b) Porque te permite entender el lenguaje de los delfines. c) Porque te ayuda a predecir el futuro leyendo las líneas de la mano d) La comprensión lectora es importante porque permite comprender y analizar críticamente la información. e) Porque te convierte en un experto en la interpretación de instrucciones para montar muebles f) Porque te permite comunicarte telepáticamente con los autores de los libros 5) ¿Cuáles son algunos factores que pueden afectar la comprensión lectora? a) Atención y concentración. b) La cantidad de galletas consumidas antes de leer. c) La fase lunar. d) La marca de los zapatos que llevas puestos.0 e) El color de la camiseta que estás usando. f) La dirección del viento en el momento de la lectura. 6) ¿Cómo se puede evaluar la comprensión lectora? a) Haciendo que los estudiantes canten el texto que leyeron. b) Midiendo la temperatura del libro después de leerlo. c) Realizando una danza interpretativa basada en el contenido del texto d) Preguntando a los estudiantes qué color creen que representa mejor el libro. e) Organizando una competencia de lanzamiento de libros y otorgando puntos por distancia. f) La comprensión lectora se puede evaluar mediante pruebas que incluyen preguntas de opción múltiple.

Comprensión Lectora

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