“Bu tabloyu beş yaşındaki çocuk bile daha güzel çizerdi.” - Küçümseme, “Sene sonunda sınıfça Çanakkale’ye gezi düzenlemeyi düşünüyoruz.” - Tasarı, “Bu deneyin daha iyi anlaşılması için bir de video izleyelim, hocam.” - Öneri, “O kitabın sıkıcı olduğunu düşündüm ama başlayınca elimden bırakamadım.” - Ön Yargı, “Eğer o gün yağmur yağmasaydı pikniğe gidecektik.” - Varsayım, “Bu kitapta Kurtuluş Savaşı’nın bilinmeyen yönleri anlatılıyor.” - İçerik, “Sürekli aynı hataları yapmasından artık bıktım.” - Yakınma, “Yarınki sınavdan yüksek not bekliyorum.” - Beklenti, “Sabah erken saatteki trafik artık hiç şaşırtmıyor beni.” - Kanıksama, “Bugün yağmur yağarsa beden dersi iptal edilebilir.” - Tahmin, “Hazırladığım sunuma günlerce çalıştım ama kimse takdir etmedi.” - Sitem, “Sınıfı dağıtan ben değildim, diğer arkadaşlar gürültü yapıyordu.” - Yadsıma(İnkar), “İlk başta küçük bir hata gibi göründü, ama zamanla büyük bir soruna dönüştü.” - Aşamalı Durum, “Yarın yağmur yağabilir, o yüzden şemsiyemi almayı unutmayacağım.” - Olasılık, “Birkaç dakikalık bir oyun ne kadar önemli olabilir ki?” - Azımsama,
0%
Buse
שתף
שתף
שתף
על ידי
Busenurr1632
8. sınıf
עריכת תוכן
הדפסה
הטבעה
עוד
הקצאות
לוח תוצאות מובילות
הצג עוד
הצג פחות
לוח התוצאות הזה הוא כרגע פרטי. לחץ
שתף
כדי להפוך אותו לציבורי.
לוח תוצאות זה הפך ללא זמין על-ידי בעל המשאב.
לוח תוצאות זה אינו זמין מכיוון שהאפשרויות שלך שונות מאשר של בעל המשאב.
אפשרויות חזרה
התאמה
היא תבנית פתוחה. זה לא יוצר ציונים עבור לוח התוצאות.
נדרשת כניסה
סגנון חזותי
גופנים
נדרש מנוי
אפשרויות
החלף תבנית
הצג הכל
תבניות נוספות יופיעו במהלך המשחק.
תוצאות פתוחות
העתק קישור
קוד QR
מחיקה
האם לשחזר את הנתונים שנשמרו באופן אוטומטי:
?