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5年級 社會研究 四上康軒社會1 2

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社會6-1
社會6-1 लेबल की गयी आकृति
4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69-
4上康軒社會2-3信仰與生活(10/16(一)無標題69- क्विज
地震(社會)
地震(社會) मैच अप
五下社會期末(翰)
五下社會期末(翰) भूलभुलैया
社會
社會 गुब्बारा फोड़
社會
社會 अनाग्राम
社會(五下)
社會(五下) क्विज
社會4-1
社會4-1 क्विज
四上社會期中
四上社會期中 क्विज
小四上社會期中
小四上社會期中 फ्लैश कार्ड
社會考題
社會考題 गेमशो क्विज़
人民與政府(社會)
人民與政府(社會) भूलभुलैया
臺灣海陸位置(五上社會)
臺灣海陸位置(五上社會) लेबल की गयी आकृति
6上社會段考複習一
6上社會段考複習一 क्विज
三上社會-角色配對
三上社會-角色配對 मैचिंग जोड़
四上社會4-2傳統的節慶
四上社會4-2傳統的節慶 क्विज
4-3社會角色變變變
4-3社會角色變變變 क्विज
南一國小社會4上CH3認識家鄉景觀
南一國小社會4上CH3認識家鄉景觀 लेबल की गयी आकृति
原住民祭典
原住民祭典 मैच अप
社U2
社U2 रैंडम कार्ड
113三上社會翰林第三單元
113三上社會翰林第三單元 क्विज
消費與選擇——環保
消費與選擇——環保 क्विज
6上社會3-2臺灣五大區域的發展特色
6上社會3-2臺灣五大區域的發展特色 मैच अप
翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程
翰林小社-3上ch3-2-開班會的流程 रैंक ऑर्डर
社會L3家庭生活隨堂測驗
社會L3家庭生活隨堂測驗 गेमशो क्विज़
6上社會3-2區域發展面臨的問題與挑戰
6上社會3-2區域發展面臨的問題與挑戰 मैच अप
五大洲三大洋
五大洲三大洋 लेबल की गयी आकृति
世界文化大不同
世界文化大不同 मैच अप
人權問題
人權問題 ग्रुप सॉर्ट
6上社會3-2中華民國時期各項經濟發展措施與目的
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 3. CSS 5上 Ch3 Tectonic plates
3. CSS 5上 Ch3 Tectonic plates लेबल की गयी आकृति
翰林社會5上ch1-1臺灣在世界地圖上的位置
翰林社會5上ch1-1臺灣在世界地圖上的位置 लेबल की गयी आकृति
ch3-1班級的自治活動_班會流程
ch3-1班級的自治活動_班會流程 रैंक ऑर्डर
ch2-1個人發展如何受到社會變遷的影響
ch2-1個人發展如何受到社會變遷的影響 सही या गलत
6上社會3-2 日治時期臺灣經濟發展措施與目的
6上社會3-2 日治時期臺灣經濟發展措施與目的 मिलता-जुलता खोजे
ch2-2族群交流影響臺灣社會
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翰林社會6下ch1-2臺灣經濟如何轉型永續發展?
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6上段考複習2
6上段考複習2 क्विज
康軒四上社會原住民與祭典
康軒四上社會原住民與祭典 गुब्बारा फोड़
六上社3-1戰後經濟發展_十大建設
六上社3-1戰後經濟發展_十大建設 लेबल की गयी आकृति
社會福利
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康軒四上社會-傳統漢人節慶
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戰後的政治
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國中社會_B2C6社會福利政策
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翰林小社-3上ch4-1-角色配對1
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4-2校園裡服務的人
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四大文明
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B3G5東北亞地形圖
B3G5東北亞地形圖 लेबल की गयी आकृति
國中社會_B1G6水系與流域
國中社會_B1G6水系與流域 क्विज
ch6-2區域特色與發展_北部區域
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國中社會_B3C3人治社會與法治社會
國中社會_B3C3人治社會與法治社會 सही या गलत
翰林小社-3上ch4-1-角色配對2
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國中社會_B2H3日治時期的政治社會運動
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法定16族原住民族
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4-1 家庭角色大集合
4-1 家庭角色大集合 क्विज
over and under
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翰林小社-3上ch4-1-角色配對3
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第三單元複習!
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ch2-1政治發展
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G1 SS Part 3 - Shopping and eating
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