Što je pedagogija?, Znanost koja se bavi odgojem, obrazovanjem i nastavim procesom., Humanistička znanost koja proučava i unapređuje učenje i poučavanje., Društvena znanost koja proučava, istražuje i unaprjeđuje odgoj i obrazovanje, te proučava različite utjecaje na individualni i socijalni razvoj kao i druge čimbenike, procese i sadržaje oblikovanja ljudske osobnosti i identiteta., Pedagog je …, Administrativno-tehničko osoblje škole, Dio stručnoga tima i poučava u nastavi, Stručni suradnik škole koji obavlja niz poslova vezanih za odgoj i obrazovanje učenika (rad s učenicima, nastavnicima, roditeljima i udrugama)., Vrste obrazovanja su sljedeće:, formalno, neformalno i informalno, informalno i neformalno, formalno i neformalno, Odgoj je:, učenje učenika kako se ponašati, proces vođenja, razvijanja i oblikovanja osobe u njegovim individualnim ljudskim odlikama, individualno vođenje i poučavanje djeteta od dječjega vrtića do kraja srednje škole, Didaktički trokut uključuje:, učenika, nastavnika i nastavni sadržaj, računalo, učenika i nastavnika, nastavni sadržaj, učenika i računalo, Vrednovanje uspjeha učenika jest:, Sumativno i formativno, Sumativno na kraju nastavne godine, Formativno tijekom cijele nastavne godine, Nastava je:, proces učenja i poučavanja, aktivan proces stjecanja znanja, aktivni proces organiziranoga odgoja i obrazovanja učenika prema propisanome nastavnom planu i nastavnome programu., Roditeljstvo je:, čin odgoja djeteta, aktivna i odgovorna roditeljska skrb i odgoj djeteta koja uključuje niz roditeljskih aktivnosti , aktivno djelovanje odgoja djeteta, posebno u najranijoj dobi, Roditeljski su stilovi sljedeći:, Autoritativni, autoritarni, indiferentni i permisivni., Autoritarni, indiferentni i permisivni., Autoritativni, permisivni i indiferentni., Formativno vrednovanje u školama uključuje:, Vrednovanje za učenje i vrednovanje kao učenje, Vrednovanje naučenog , Vrednovanje za učenje i vrednovanje naučenog, Pravo djeteta na odgoj i obrazovanje osigurano je:, Konvencijom o pravima djeteta (1989), Konvencija za zaštitu ljudskih prava i temeljnih sloboda (1950), Konvencija o pravima osoba s invaliditetom, Pravobranitelj za djecu:, štiti, prati i promiče prava i interese djece na temelju Ustava Republike Hrvatske, međunarodnih ugovora i zakona, pazi da se djetetu ne krše prava u školama i vrtićima, vodi računa da su djeca zaštićena u odgojno-obrazovnim ustanovama, Pedagogija u svoje područje istraživanja i podrške uključuje učenike s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama. A to su:, učenici s teškoćama u razvoju, daroviti učenici, učenici s teškoćama i daroviti učenici, Pedocentrizam je:, slika o djetetu kao „odrasla osoba u malom“, teorijski smjer u pedagogiji koji dijete stavlja u središte odgoja, smjer u pedagogiji koji naglašava društveni aspekt odgoja i obrazovanja, Što se tiče uporabe mobitela, preporuke Svjetske zdravstvene organizacije za djecu predškolske dobi kažu da djeca do 2. godine:, Smiju koristiti mobitele maksimalno 15 minuta dnevno, Ne trebaju koristiti ekrane, Trebaju koristiti mobitele do 30 minuta dnevno.

Kviz pedagogije

Autor
Ispis
Postavi

Top-lista

Vizualni stil

Postavke

Promijeni predložak

Vrati automatski spremljeno: ?