EXPERIÊNCIA-PRÉVIA - O que os alunos adultos trazem para a sala de aula que deve ser valorizado pelo docente?, FLEXIBILIDADE - Qual característica é fundamental para o docente na adaptação às necessidades e realidades dos alunos adultos?, SENSIBILIDADE - O que o docente precisa ter para entender as barreiras e dificuldades enfrentadas pelos alunos adultos?, AUTONOMIA - O que o docente deve promover para incentivar a independência dos alunos na EJA?, AUTOESTIMA - Qual sentimento o professor deve fortalecer nos alunos para criar um ambiente de aprendizado positivo?, DIVERSIFICADOS - Que tipo de métodos de ensino devem ser integrados para atender às diferentes formas de aprendizado dos alunos adultos?, ÉTICA - Qual abordagem o docente deve ter para promover uma prática pedagógica consistente e respeitável?, RECONHECIMENTO - Qual deve ser a atitude do professor em relação às conquistas dos alunos na EJA?, ACOLHEDOR - Que tipo de ambiente o docente deve promover para apoiar o bem-estar dos alunos?, PRÁTICAS - Que tipo de atividades pedagógicas o docente deve incluir para valorizar a diversidade de experiências dos alunos?,

1. Construção da identidade como docente na EJA

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