¿Qué función tienen los esquemas?, Controlar emociones, Organizar y comprender experiencias, Impedir el aprendizaje, Crear recuerdos falsos, ¿Qué proceso ocurre cuando se incorpora información nueva a un esquema existente?, Asimilación, Acomodación, Adaptación, Reflexión, ¿Cuál de las siguientes es una habilidad básica del pensamiento?, Evaluar, Crear, Observar, Argumentar, ¿Qué habilidad básica permite identificar semejanzas y diferencias?, Evaluar, Crear, Inferir, Comparar, ¿Cuál es una habilidad superior del pensamiento?, Observar, Clasificar, Analizar, Describir, Qué implica analizar información?, Memorizarla, Dividirla en partes para comprenderla mejor, Ignorar detalles, Repetirla, ¿Qué habilidad superior consiste en emitir juicios fundamentados?, Evaluar, Observar, Comparar, Clasificar, ¿Qué habilidad superior permite generar ideas nuevas?, Clasificar, Crear, Describir, Observar, Quién propuso la teoría del factor g de la inteligencia?, Piaget, Gardner, Spearman, Vygotsky, ¿Qué representa el factor g?, Factores s, Factores i, Factores p, Factores m, ¿Quién propuso la teoría de las inteligencias múltiples?, Spearman, Gardner, Piaget, Freud, ¿Cuántas inteligencias propuso inicialmente Gardner?, 3, 5, 12, 7

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