1) Para melhor compreensão do que é Patrimônio Cultural e sua importância na sociedade contemporânea, se faz necessária a compreensão da concepção atual de Cultura. Sendo assim é correto afirmar que: a) A cultura se restringe a erudição, alto grau de informação e conhecimento dos clássicos da arte. b) As diversas manifestações da cultura popular não podem ser consideradas cultura. c) A cultura em sua concepção mais ampla não engloba linguagem, crenças, arte, adornos, ferramentas, entre outras realizações humanas. d) Segundo o conceito antropológico, cultura é o elemento identificador das sociedades humanas e engloba: linguagem; formas de cultivo da terra; ferramentas; armas; festas; arte; adornos; padrões de comportamento; crenças; religião; conhecimentos; lendas; culinária; costumes; direito; o saber e o saber fazer; canções, e outros. 2) Para que um artefato, uma manifestação popular ou qualquer bem cultural seja considerado Patrimônio Cultural, no Brasil, é imprescindível que a) sua preservação seja administrada e custeada integralmente pelo poder público, representado pelo Iphan, sem participação prevista da comunidade nesse processo. b) seu reconhecimento como tal seja feito por um grupo populacional considerável, em razão proporcional ao tamanho do município no qual ele se insere. c) seu tombamento confirme sua excepcionalidade ou valor artístico incomum, sendo a originalidade um critério fundamental, incluindo os casos de bens imateriais. d) sua conservação seja de interesse público, sendo tal patrimônio portador de referência à identidade, à ação ou à memória de algum dos diferentes grupos que constituem a sociedade brasileira. 3) O órgão responsável pela preservação do patrimônio cultural brasileiro é o: a) IBRAP (Instituto Brasileiro de Arte e Patrimônio). b) IPHAN (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional). c) INCRA (Instituto Nacional de Conservação e Restauro em Arte). d) IPHAB (Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico do Brasil). 4) Sob a definição de “patrimônio material” encontram-se: a) as lendas, músicas, canções e narrativas. b) as expressões e movimentos artísticos. c) os instrumentos, objetos e vestimentas. d) as técnicas de artesanato e saberes orais. 5) Os bens que constituem o patrimônio cultural, podem ser divididos em três categorias: patrimônio natural, patrimônio material e patrimônio imaterial. Considere somente as verdadeiras: a) O Patrimônio cultural material compreende bens imóveis, móveis e integrados, que podem ser preservados através do tombamento. b) O instrumento de preservação usado para os Bens Materiais também é o deslizamento. c) Saberes são os modos de fazer enraizados no cotidiano das comunidades e não são reconhecidos como patrimônio cultural. d) Os bens integrados não podem ser exemplificados como pinturas parietais, altares, painéis de azulejos. 6) Sobre cultura material podemos afirmar, exceto: a) o livro, o computador, o álbum de fotografias. b) modo de preparar uma feijoada mineira. c) conjunto de prédios antigo da cidade do Rio de Janeiro. d) A camisa, a mochila e a calça jeans. 7) Considere a resposta correta sobre cultura imaterial: a) o livro, o computador, o álbum de fotografias. b) modo de preparar uma feijoada mineira. c) conjunto de prédios antigo da cidade do Rio de Janeiro. d) A camisa, a mochila e a calça jeans. 8) Para que um artefato, uma manifestação popular ou qualquer bem cultural seja considerado Patrimônio Cultural, no Brasil, é imprescindível que a) sua preservação seja administrada e custeada integralmente pelo poder público, representado pelo Iphan, sem participação prevista da comunidade nesse processo. b) seu reconhecimento como tal seja feito por um grupo populacional considerável, em razão proporcional ao tamanho do município no qual ele se insere. c) seu tombamento confirme sua excepcionalidade ou valor artístico incomum, sendo a originalidade um critério fundamental, incluindo os casos de bens imateriais. d) sua conservação seja de interesse público, sendo tal patrimônio portador de referência à identidade, à ação ou à memória de algum dos diferentes grupos que constituem a sociedade brasileira.

PROJETO PATRIMÔNIO - CTPMMCX - DESAFIO - 6ºANO EF II AO 3ºANO DO EM.

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Beágyazás

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