1) ¿Cómo te has sentido cómo maestr@ en esta nueva modalidad? 2) ¿Te sientes valorado como maestr@?  3) ¿En qué momento compartes momentos de alegría como maestr@? 4) ¿En qué momento te has sentido triste? 5) ¿Cuáles son las emociones que más has experimentado en esta cuarentena? 6) ¿En qué momentos muestras una actitud empática? 7) ¿Eres de las personas que piden ayuda? 8) ¿Piensas que en todo momento debemos ser competitivos? 9) ¿Cómo te sentirías si no pudieras tener contacto con tus alumnos? 10) ¿Cómo me gustaría que me recuerden mis alumnos después de la pandemia? 11) ¿Qué es lo que te ha hecho enojar más durante está nueva modalidad? 12) ¿Qué persigo con mi clase: la perfección, la excelencia o el bienestar? 13) ¿Te has sentido cansad@ o frustrad@? 14) ¿Has tenido momentos en clase que te hayas sorprendido? 15) ¿Te ha dado miedo el no cumplir con tus expectativas como maestr@? 16) ¿Te has enterado de alguna situación de tus alumnos que te provocó tristeza? 17) ¿Te has enterado de alguna situación de tus alumnos que te causó satisfacción? 18) ¿Qué cosas haces para sentirte en calma? 19) ¿Quién te calma cuando estás nerviosa? 20) ¿Qué emociones influyen a la hora de enseñarles a tus alumnos? 21) ¿Haces algo al respecto cuando alguno de tus alumnos enfrentan dificultades emocionales/académicas? 22) ¿Te has enfrentado al dar una clase que en clases presenciales tenías muy diseñada y que ahora te cuesta trabajo en línea? ¿Cómo te sientes al respecto y cómo lo resolviste? 23) ¿Cuál es el reto más grande que has enfrentado cómo maestr@ en esta pandemia? 24) ¿Cuál es la dificultad más grande que has enfrentado como maestr@ en esta pandemia? 25) ¿Hay algo que te haya causado asombro como maestr@? 26) ¿Te has sentido culpable como maestr@ durante esta pandemia? 27) ¿Te has sentido sol@ en esta modalidad? 28) ¿Te has sentido incomprendid@ en esta modalidad? 29) ¿Alguna vez te has sentido insegur@ en esta modalidad?

DINÁMICA SOCIOEMOCIONAL

Papan Peringkat

Gaya visual

Pilihan

Berganti templat

Pulihkan simpan otomatis: ?