MAD step 1, steps: 1. find the mean , MAD step 2, find each distance from the mean, MAD step 3, ignore negatives, MAD step 4, Add the distances., MAD step 5, Divide by how many numbers, UQ, middle of the upper half, LQ, middle of the lower half, Range, Biggest number − smallest number, Mode, The number that appears the most, Median, Put numbers in order. find the middle number, Mean, add all numbers together. then divide by how many numbers there are., MAD Outlier Lower, Mean − 2.5(MAD), MAD Outlier Upper, Mean + 2.5(MAD), Lower Outlier, LQ − 1.5(IQR), Upper Outlier, UQ + 1.5(IQR), IQR, UQ − LQ This measures the spread of the middle 50% of data., Range, Max − Min, Box and Whiskers, Need the five-number summary, Five number summary, Minimum, Lower Quartile, Median, Upper Quartile, Maximum, Population, EVERY person/object in the group.per Quartile, Maximum, Sample, only PART of the group., Surveying all students, Population, Surveying 50/100 students, Sample.
0%
Module 8.2 Math
Bagikan
Bagikan
Bagikan
oleh
Tarensain
Edit Konten
Cetak
Menyematkan
Tambah
Tugas
Papan Peringkat
Tampilkan lainnya
Tampilkan lebih sedikit
Papan peringkat ini saat ini bersifat pribadi. Klik
Share
untuk menjadikannya publik.
Papan peringkat ini telah dinonaktifkan oleh pemilik sumber daya.
Papan peringkat ini dinonaktifkan karena opsi Anda berbeda dengan pemilik sumber daya.
Opsi Pemulihan
Kartu lampu kilat
adalah templat terbuka. Ini tidak menghasilkan skor untuk papan peringkat.
Diperlukan login
Gaya visual
Font
Diperlukan langganan
Pilihan
Berganti templat
Tampilkan semua
Format lainnya akan muncul saat Anda memainkan aktivitas.
)
Buka hasil
Salin tautan
Kode QR
Hapus
Pulihkan simpan otomatis:
?