1) Petek fizik dersinden hoşlanmamaktadır. Bir hafta sonra gireceği sınavıyla ilgili babasına “Konuyu çalışsam da anlamıyorum. Bu yüzden başarılı olacağımı hiç zannetmiyorum.” demiştir. Bir hafta süresince fizik sınavına çalışmamış ve sonuçta başarılı olamamıştır. Sınav sonucunu soran babasına zayıf not aldığını söyledikten sonra “Zaten sonucun böyle olacağını sana söylemiştim.” demiştir. a) Kendiliğinden geri gelme b) Ayırt etme c) Genelleme d) Öğrenilmiş çaresizlik e) Sönme 2) Uzun süreli bellek sadece doğrudan depolanmış olan bilgilerden oluşmaz; uzun süreli belleğin daha büyük bir kısmı çıkarsanan bilgidir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi uzun süreli bellekte çıkarsamaya dayanan bilgiye örnektir? a) En çok beğenilen filmin adı b) Diş fırçasıyla oyuncak bebek saçının taranabilmesi c) Sınıftaki öğrenci sayısı d) İstanbul’un fethinin tarihi e) Dişçiden alınan randevunun gün ve 3) Öğrenme etkin veya edilgen bir şekilde yapılabilir. Edilgen öğrenmede kişi öğrenme yaşantısının edilgen bir alıcısı konumundadır. Etkin veya aktif öğrenmede ise öğrenen kişi amaçlarını belirler, kullanacağı öğrenme stratejilerini seçer, öğrenmiş olduğunun ve anladığının farkına varır, öğrenme düzeyini artırmak için başkalarıyla iletişim kurar.Parçadan yola çıkılarak etkili öğrenme stratejilerini bilinçli olarak kullanan bir kişi hakkında aşağıdakilerden hangisinin söylenmesi uygun olur? a) Zekâ bölümünün yüksek olduğu b) Kaygı düzeyinin yüksek olduğu c) Öğrenmeyi öğrenmiş olduğu d) Genel uyarılmışlık hâlinin düşük olduğu e) Çevresiyle uyumlu olduğu 4) Aşağıdaki öğrenmeyi etkileyen faktörlerden hangisi öğrenenle ilgili bir özellik değildir? a) Olgunlaşma b) Malzemenin zorluk derecesi c) Genel uyarılmışlık hâli d) Güdülenme e) Türe özgü hazır olma 5) Öğrenen bireye neyi doğru, neyi hatalı yaptığını; hatalarının ne olduğunu gösteren öğrenme stratejisi aşağıdakilerden hangisidir? a) Geri bildirim b) Okuma anlatma c) Aralıklı öğrenme d) Öğrenmeyi öğrenme e) Bütün halinde öğrenme 6) Aşağıdakilerden hangisi öğrenilmiş bir davranış örneğidir? a) Martıların acıkınca yiyecek araması b) Hikmet’in ani bir gürültüde irkilmesi c) Hülya’nın aşırı sıcakta terlemesi d) Filiz’in karanlıktan korkması e) Bebeğin avcuna konulan nesneleri yakalaması 7) Aşağıdakilerden hangisi doğuştan var olup potansiyel çevrenin etkisiyle biçimlenmiş bir davranıştır?  a) İnsanların susaması b) Balinaların solunum yapması c) Örümceğin ağ örmesi d) Arıların bal yapması e) İnsanların konuşması 8) Öğrenme, tekrar ve yaşantı sonucu davranışlarda gözlenen oldukça kalıcı değişikliklerdir.Buna göre aşağıdaki örneklerden hangisi devamlılık göstermesine rağmen öğrenilmiş bir davranış değildir? a) Ferhat’ın, öğretmeninin rehberliği ile istenmeyen bir davranışını ortadan kaldırması b) Çiğdem’in okula her zaman aynı yoldan gitmesi c) Deniz kaplumbağalarının yılın belli dönemlerinde yumurtlamak için kumsala çıkması d) Emre’nin istediği oyuncak alınmadığında alınıncaya kadar ağlaması e) Ayşen’in köpeğine elini uzattığında, köpeğin de Ayşen’e ön ayağını uzatması 9) I. Telefonlarda bulunan dokunmatik ekran tuşlarını hızlı kullanmaII. Bir filmde geçen bazı sahnelerdeki konuşmaları fark etmeden ezberlemeIII. Ders anlatma şekli çok beğenilen bir öğretmen gibi konuşmaIV. Mantık dersindeki bir çözümleyici çizelgenin sonucunu aniden bulmaVerilen örnekler arasında aşağıdaki öğrenme türlerinden hangisi yoktur? a) Örtük öğrenme b) Motor öğrenme c) Deneyerek öğrenme d) Kavrayarak öğrenme e) Model alarak öğrenme 10) Bağlama kursuna giden Yasemin’e öğretmeni uzun bir bozlak şarkının notalarını verir. Yasemin şarkıyı giriş, gelişme ve sonuç olmak üzere üç bölüme ayırır. Giriş bölümünü iyice öğrendikten sonra sırasıyla gelişme ve sonuç bölümlerini öğrenir. En sonunda da bu bölümleri bir bütün olarak çalar.Yasemin’in bağlama çalmayı öğrenirken kullandığı öğrenme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? a) Model alarak öğrenme b) Kavramsal gruplandırma c) Aralıklı öğrenme d) Toplu öğrenme e) Parçalara bölerek öğrenme 11) Aşağıda verilen öğrenilmiş davranış türlerinden hangi￾si örtük bellekte depolanan bir davranış türü değildir? a) Beceriler b) Tutumlar c) Alışkanlıklar d) Korkular e) Anılar 12) I. Görünenleri hafızıya alma, resimlerle ve şekillerle düşünebilme II. Sayı ve sembolleri etkin şekilde kullanarak soyut problemleri çözebilme Verilenler sırasıyla Gardner’in zekâ kuramına göre aşağıdaki zekâ türlerinden hangisine karşılık gelir? a) Görsel mekânsal zekâ - mantıksal matematiksel zekâ b) Görsel mekânsal zekâ - kişiler arası sosyal zekâ c) Sözel dilsel zekâ - görsel mekânsal zekâ d) Müzik ritim zekâsı - mantıksal matematiksel zekâ e) Bedensel kinestetik zekâ - mantıksal matematiksel zekâ  13) Zekâ araç yapabilme yeteneğidir. Aşağıdakilerden hangisi bu zekâ tanımına uygun bir örnek olabilir? a) İnsanlarla iletişim kurabilme b) Gideceği yönü bulabilme c) Taşı yontarak kesici alet yapabilme d) Gördüğü yeni bir şeyi ayrıntılarıyla hatırlayabilme e) Okuduğu bir kitabı özetleyebilme 14) Zekâ zihnin öğrenme, öğrenilenden yararlanabilme, yeni durumlara uyabilme ve yeni çözüm yolları bulabilme yeteneğidir.” Bu tanımdan yola çıkılarak zekânın en üst işlevinin aşağıdakilerden hangisi olduğu söylenebilir? a) Çevreye ve topluma uyum sağlama b) Sorun çözme c) Yaratıcı düşünme d) Okuma ve okuduğunu anlama e) Mantıksal kuramlarla uğraşma ve sınıflandırmalar yapma 15) Beden eğitimi öğretmeni Ayşe Hanım’ı çok seven öğ￾rencisi Neslihan, öğretmeninin kendisine okulda ismiyle hitap etmesinden çok hoşlanmaktadır. Bir komşusunun düğününde karşılaştıklarında, Ayşe Hanım’ın Neslihan’ın adını hatırlayamaması, onu oldukça üzmüştür. Bu olayda yaşanan unutmanın nedeni aşağıdakiler￾den hangisi olabilir? a) Öğrenilenlerin kullanılmaması b) Baskı altında olunması c) Örtük bellekte sıkıntı yaşanması d) İsmin öğrenildiği mekân ile karşılaşılan mekânın farklı olması e) Anlamsal bellekteki bilgilerin çağrılamaması

Yusuf

Cetak
Menyematkan

Papan Peringkat

Gaya visual

Pilihan

Berganti templat

Pulihkan simpan otomatis: ?