1) . "Ресей Федерациясындағы білім туралы" 2012.12.29 N 273-ФЗ Федералдық заңына сәйкес мүмкіндігі шектеулі студенттер: a) әлеуметтік бейімсіздікке, өзіне-өзі күтім жасау, қозғалу, бағдарлану, мінез-құлқын бақылау, оқу, қарым-қатынас жасау қабілеттерінің бұзылуына әкеп соқтыратын ауру немесе жарақат салдарынан өмірлік белсенділігі айтарлықтай шектелген балалар; b) психологиялық-медициналық-педагогикалық комиссия растаған және арнайы жағдайлар жасамай-ақ білім алуға кедергі келтіретін физикалық және (немесе) психологиялық дамуында кемістігі бар жеке тұлғалар; c) физикалық және (немесе) психологиялық дамуында кемістігі бар, арнайы жағдай жасамай-ақ білім алуға кедергі келтіретін жеке тұлғалар; d) білім беру бағдарламасын меңгеруде арнайы білім беру жағдайларын жасауды қажет ететін жеке тұлғалар 2) Мүмкіндігі шектеулі оқушыларға білім беру: a) психологиялық-медициналық-педагогикалық комиссияның қорытындысына сәйкес басқа студенттермен бірлесіп немесе білім беру қызметін жүзеге асыратын жекелеген ұйымдарда ұйымдастырылуы тиіс; b) жеке сыныптарда да, топтарда да, білім беру қызметін жүзеге асыратын жеке ұйымдарда да ұйымдастырылуы мүмкін; c) басқа білім алушылармен бірлесіп, сондай-ақ жекелеген сыныптарда, топтарда немесе білім беру қызметін жүзеге асыратын жекелеген ұйымдарда ұйымдастырылуы мүмкін; d) бейімделген негізгі жалпы білім беру бағдарламалары бойынша білім беру қызметін жүзеге асыратын жекелеген ұйымдарда ұйымдастырылуы тиіс. 3) Мүмкіндігі шектеулі білім алушылардың білім алуына арналған арнайы шарттар деп түсініледі: a) арнайы білім беру бағдарламаларын, оқыту мен тәрбиелеу әдістерін, арнайы оқулықтарды, оқу құралдары мен дидактикалық материалдарды қолдану; b) ұжымдық және жеке пайдалануға арналған арнайы техникалық оқу құралдарын пайдалану, білім алушыларға қажетті техникалық көмек көрсететін ассистент (ассистент) қызметін көрсету; c) топтық және жеке түзету сабақтарын өткізу; d) жоғарыда аталғандардың барлығы 4) Бір сыныпта (топта) мүмкіндігі шектеулі оқушылардың максималды саны анықталады: a) білім беру ұйымының өз бетінше; b) СанЕжН ұсыныстарына сәйкес c) ҚБ-ның қолда бар кадрлық және материалдық-техникалық жағдайларына сәйкес. d) жоғарыда аталғандардың барлығы. 5) Инклюзивті білім беру – бұл: a) ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке мүмкіндіктерінің әртүрлілігін ескере отырып, барлық білім алушылардың білім алуына тең қолжетімділікті қамтамасыз ету; b) мүмкіндігі шектеулі балаларды жалпы білім беру ұйымдарында оқыту; c) ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар баланы арнайы мектепте оқыту; d) мүмкіндігі шектеулі балаларды бейімделген білім беру бағдарламалары бойынша оқыту 6) Инклюзивті білім беру туралы өз біліміңіз бен идеяларыңыздың деңгейін бағалаңыз: a) инклюзивті білім берудің ерекшеліктерін жақсы түсінемін және түсіндіремін; b) инклюзивті білім беру туралы шектеулі түсініктерім бар; c) менде түсінік жоқ және мұндай білімнің мәнін түсінбеймін. d) жоғарыда аталғандардың барлығы. 7) Мүмкіндігі шектеулі балалардың жеке ерекшеліктері туралы білім деңгейіңізді бағалаңыз: a) мүмкіндігі шектеулі балалардың физикалық және психикалық дамуының ерекшеліктері туралы білемін; b) мүмкіндігі шектеулі балалардың физикалық және психикалық дамуының ерекшеліктері туралы шектеулі түсініктерім бар; c) менде мүмкіндігі шектеулі балалардың физикалық және психикалық дамуының ерекшеліктері туралы нақты түсінік жоқ. d) жоғарыда аталғандардың барлығы. 8) Мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмысты ұйымдастыруға қажетті арнайы білім деңгейіңізді бағалаңыз: a) арнайы білім жоқ; b) ең аз арнайы білім бар; c) мүмкіндігі шектеулі балалармен жұмысты жүзеге асыру үшін арнайы білім жеткілікті. d) жоғарыда аталғандардың барлығы. 9) SanPin 2.4.2.3286-15 "Мүмкіндігі шектеулі студенттерге бейімделген негізгі жалпы білім беретін білім беру бағдарламалары бойынша білім беру қызметін жүзеге асыратын ұйымдардағы оқыту мен тәрбиенің жағдайлары мен ұйымдастырылуына қойылатын санитарлық-эпидемиологиялық талаптарға" сәйкес, бекітілген. Ресейдің Бас мемлекеттік санитарлық дәрігерінің 10.07.2015 жылғы № 26 қаулысымен мүмкіндігі шектеулі студенттерге арналған оқу сабақтары ұйымдастырылады: a) бірінші ауысымда, 5 күндік оқу аптасында және бірінші сыныпты қоспағанда, 40 минуттан аспайды; b) бірінші ауысымда, 6 күндік оқу аптасында және бірінші сыныпты қоспағанда, 40 минуттан аспайды; c) екі ауысымда, 6 күндік оқу аптасында және бірінші сыныпты қоспағанда, 45 минуттан аспайды. d) жоғарыда аталғандардың барлығы.

Инклюзивті білім беру

Cetak
Menyematkan

Papan Peringkat

Gaya visual

Pilihan

Berganti templat

Pulihkan simpan otomatis: ?