Learner needs: personal needs, professional needs, learning needs, learning goals and expectations for the course, learner autonomy, availability of time, language requirements for emplyment or education, Learning styles: visual, auditory, kinaesthetic, group, individual, reflective, impulsive, Learning strategies: developing predicting skills, drafting work, setting learning goals, using visual or auditory prompts to aid memory, analysing tasks and their purpose, working out timing and stages, using some L1 (code-switching) for specific purposes,
0%
TKT CLIL - Methods to help learners develop learning strategies
Bagikan
Bagikan
Bagikan
oleh
Fesimali03
Edit Konten
Cetak
Menyematkan
Tambah
Tugas
Papan Peringkat
Tampilkan lainnya
Tampilkan lebih sedikit
Papan peringkat ini saat ini bersifat pribadi. Klik
Share
untuk menjadikannya publik.
Papan peringkat ini telah dinonaktifkan oleh pemilik sumber daya.
Papan peringkat ini dinonaktifkan karena opsi Anda berbeda dengan pemilik sumber daya.
Opsi Pemulihan
Pengurutan grup
adalah templat terbuka. Ini tidak menghasilkan skor untuk papan peringkat.
Diperlukan login
Gaya visual
Font
Diperlukan langganan
Pilihan
Berganti templat
Tampilkan semua
Format lainnya akan muncul saat Anda memainkan aktivitas.
Buka hasil
Salin tautan
Kode QR
Hapus
Pulihkan simpan otomatis:
?
