Inklyuziya, Jamiyatda hech kimni ajratmaslik, barchani birdek qabul qilish., Tolerantlik, Bolalarning bir-biridagi farqlarga nisbatan sabrli va hurmat bilan munosabatda bo‘lishi, Integratsiya, alohida ehtiyojli bolalarni umumiy muhitga qo‘shish, lekin ko‘pincha tizim o‘zgarmaydi., Maxsus taʼlim ehtiyojlari, ayrim o‘quvchilarning qo‘shimcha yordam va moslashtirilgan sharoitga ehtiyoji., Individual taʼlim rejasi, o‘quvchi uchun alohida ishlab chiqilgan o‘quv reja va maqsadlar., Differensial taʼlim, o‘quvchilarning qobiliyatiga qarab turli usullar bilan o‘qitish., Moslashtirilgan o‘quv dasturi, o‘quvchining imkoniyatiga moslab o‘zgartirilgan dastur., Reabilitatsiya, yo‘qotilgan yoki cheklangan funksiyalarni tiklash jarayoni., Ijtimoiy moslashuv, shaxsning jamiyatga moslashuvi va faol ishtiroki., Pedagogik qo‘llab-quvvatlash, o‘qituvchi tomonidan o‘quvchiga yordam berish jarayoni., Inklyuziv muhit, barcha o‘quvchilar uchun qulay va teng sharoit yaratilgan taʼlim muhiti., Diskriminatsiyasiz taʼlim, o‘quvchilarni farqlamasdan, teng munosabatda bo‘lish., Ko‘p tarmoqli yondashuv, turli mutaxassislar (o‘qituvchi, psixolog, shifokor) hamkorligi., Maxsus pedagogika, alohida ehtiyojli bolalarni o‘qitish va tarbiyalash sohasi., Logopediya, nutq nuqsonlarini aniqlash va tuzatish bilan shug‘ullanuvchi soha., Defektologiya, rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan ishlash ilmiy yo‘nalishi., Assistiv texnologiyalar, nogironligi bor o‘quvchilarga yordam beruvchi qurilmalar va vositalar., Empatiya va bag‘rikenglik, boshqalarni tushunish va hurmat qilish qobiliyati..

zebo06

di
Stampa
Incorpora

Classifica

Stile di visualizzazione

Opzioni

Cambia modello

Ripristinare il titolo salvato automaticamente: ?