625 / 4, 132 r3, 153 r3, 161 r3, 156 r1, 306/6, 122R 2, 51, 150R 2, 50 r1, 368/4, 092 R1, 142, 92, 93, What is a dividend?, the large number being separated into groups, the number of groups the dividend is being separated into, the answer, the amount left over, What is a quotient?, the large number being separated into groups, the number of groups the dividend is being separated into, the answer, the amount left over, What is a remainder?, the large number being separated into groups, the number of groups the dividend is being separated into, the answer, the amount left over, What is a divisor?, the large number being separated into groups, the number of groups the dividend is being separated into, the answer, the amount left over, What number is the dividend in the following equation?: 8/2 = 4, 8, 2, 4, 16.
0%
Long Division
Condividi
Condividi
Condividi
di
Kmalley
Elementary
Math
Multiplication and Division
Modifica contenuto
Stampa
Incorpora
Altro
Compiti
Classifica
Mostra di più
Mostra meno
Questa classifica è privata. Fai clic su
Condividi
per renderla pubblica.
Questa classifica è stata disattivata dal proprietario della risorsa.
Questa classifica è disattivata perché le impostazioni sono diverse da quelle del proprietario della risorsa.
Ripristina le opzioni
Telequiz
è un modello a risposta aperta. Non genera punteggi validi per una classifica.
Login necessario
Stile di visualizzazione
Tipi di caratteri
Abbonamento richiesto
Opzioni
Cambia modello
Mostra tutto
Mentre esegui l'attività appariranno altri formati.
Apri risultati
Copia link
Codice QR
Elimina
Ripristinare il titolo salvato automaticamente:
?