1) Che cosa significa "saggezza digitale"? a) Agilità nel manipolare la tecnologia b) Prendere decisioni più sagge in quanto potenziate dalla tecnologia c) Sapere come usare la tecnologia 2) A cosa è dovuto il problema della "filter bubble"? a) Avendo l'obiettivo ad esporci a tutte le notizie, perdiamo quelle che potrebbero interessarci b) A causa del processo mash up c) A causa del fatto che Google ha cominciato ad alterare i risultati di ricerca a seconda delle abitudine dei suoi utenti 3) Come si può evitare di incappare nella bolla di filtraggio ? a) Utilizzando query e motori di ricerca diversi o anche la navigazione anonima b) Analizzando e valutando le informazioni nel miglio modo possibile  c) Usando un solo motore di ricerca 4) Cos'è l'approccio blended che possono usare i docenti? a) Usare strumenti digitali come Fidenia ed Edmodo per intervenire nel processo di insegnamento-apprendimento b) Metodo per ampliare la formazione dei docenti usato in aula c) Metodo per usare più facilmente il processo mash-up 5) L'apprendimento non è fine a se stesso, esso è finalizzato alla soluzione di problemi. Con quale strategia è possibile metterlo in pratica? a) Con la PBL (Project- based learning) b) Con la flipped classroom  c) Con la D.B.R (Brenda Bannan-Ritland) 6) Perché l'utente medio ritiene di essere perfettamente in grado di saper fare ricerche online? a) Perché pensa di cercare i vocaboli più pertinenti b) Perché l'algoritmo di ricerca anticipa apparentemente i desideri dell'utente c) Perché non si pone troppe domande  7) Il modello BIG6 a quale tipologia di ricerca può essere applicato? a) A qualsiasi tipo di ricerca b) Solo alle ricerche bibliografiche c) Solo alle ricerche online 8) Il modello BIG6 si applica a quale livello di formazione scolastica? a) Esclusivamente al livello della formazione universitaria b) Solo a livello della scuola secondaria c) A tutti i livelli scolastici, ma per la scuola primaria è preferibile utilizzare una versione ridotta e semplificata 9) Che cosa è IVANOVACC ? a) Un motore di ricerca efficace che seleziona automaticamente le informazioni inserite secondo determinati step b) Un sito internet che porta il nome del suo creatore c) Una metodologia, strutturata in 8 fasi, che permette di incrociare più strategie di ricerca per minimizzare i loro limiti ed massimizzarne i vantaggi 10) La prima fase della strategia IVANOVACC cosa prevede? a) Interrogarsi ovvero porsi delle domande per identificare il proprio bisogno informativo, definire lo scopo della ricerca, descrivere e verbalizzare l’oggetto dell’indagine b) Scrivere molte informazioni nel motore di ricerca, selezionare poi quella che risponde al nostro bisogno informativo c) Estrapolare le parole chiave significative dell’argomento da inserire in un motore di ricerca 11) In che cosa consiste la strategia “3M list”? a) Consiste nell’inserire nel motore di ricerca tre parole significative e correlate fra loro b) Dividere l’argomento di ricerca in tre parti ed inserirle in successione nel motore di ricerca c) Adatta alla scuola primaria, consiste nel creare una tabella di tre colonne dove inserire le parole che sono correlate alla ricerca, che potrebbero essere correlate e quelle che sicuramente non sono correlate e che non devono comparire 12) Che cosa si intende per “Nocchiero”? a) Un sito di conduzione per la ricerca b) Un motore di ricerca non generico ma verticale c) Un primo momento decisionale che ci guida verso una giusta 13) Che cosa sono i filtraggi automatici? a) Sono filtri adoperati dai motori di ricerca che sulla base delle nostre ricerche selezionano ciò che non ci piace b) Sono filtri adoperati dai motori di ricerca generici che sulla base delle nostre ricerche filtrano un universo di informazioni specifico per ciascuno di noi c) E’ un filtro che ci permette di non entrare nella bolla dei filtri 14) Nello specifico, come deve essere visto l'aspetto della content curation? a) Non incide sull'acquisizione di contenuti/ metodologie b) Rendere disponibili i contenuti ad un pubblico di discenti da parte del docente c) Non viene vista come una competenza da trasmettere. 15) Gli strumenti della " content curation" risultano essere fruibili? a) No b) Non sempre c) Rispondo perfettamente alla necessità di filtrare e aggiungere valore ai contenuti che riceviamo quotidianamente da tutte le fonti online. 16) Qualunque sia lo strumento adottato, quale "regola" non scritta bisogna rispettare? a) nessuna regola b) Saper sfociare in un diluvio informativo c) Essere sempre in possesso dei nostri dati. 17) Viene richiesta la costruzione di un prodotto multimediale implementato a precisi obiettivi didattici? a) No b) Se viene richiesto non deve essere essere arricchito né di learning object né corredato di una linkografia di riferimento c) Deve essere indirizzato a precisi alunni in situazioni di handicap e/o in difficoltà di apprendimento 18) Tra i criteri di valutazione degli "artefatti digitali", quali di essi non va utilizzato? a) Pertinenza e adeguatezza b) Carenza a livello contenutistico c) Originalità - Ricchezza - Creatività 19) Cos'è "Pinterest"? a) Bacheca virtuale che consente la visualizzazione di documenti word b) Bacheca virtuale che consente di fare un "pin", ovvero raccogliere immagini dal web, in un singolo posto c) Bacheca virtuale che ci permette si scaricare video/film, etc. 20) In cosa consiste la prima fase del metodo IVANOVACC? a) Ricerca informazioni b) Interrogarsi e scelta vocaboli c) Condivisione informazioni 21) Nel nome IVANOVACC, a cosa corrisponde la lettera A? a) Ambito di ricerca b) Assistenza c) Archivio 22) Come cambia la ricerca online nel primo gruppo con il metodo IVANOVACC? a) I soggetti continuano ad usare motori di ricerca orizzontali b) I soggetti utilizzano soltanto motori di ricerca verticali c) I soggetti utilizzano motori di ricerca orizzontali per ricerche generiche e verticali per ricerche più approfondite 23) Come cambia l'archiviazione delle informazioni nel secondo gruppo con il metodo IVANOVACC? a) I soggetti stampano le informazioni b) I soggetti conservano le informazioni in forma digitale c) I soggetti utilizzano entrambi i metodi 24) Come cambiano i risultati delle ricerche nel terzo gruppo con il metodo IVANOVACC? a) Le ricerche risultano più dettagliate b) Le ricerche risultano uguali senza il metodo IVANOVACC c) Le ricerche risultano meno dettagliate 25) Il modello Content Centered su cosa si focalizza? a) Contenuti b) Ricerca c) Archiviazione

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