1) Мотивация дегеніміз не? a) Оқушының сабақты есте сақтау қабілеті b) Іс-әрекетке итермелейтін ішкі қозғаушы күш c) Мұғалімнің оқыту әдісі d) Баға қою тәсілі 2) Оқу-танымдық іс-әрекеттегі мотивацияның басты қызметі: a) Білімді тексеру b) Тәртіпті қадағалау c) Оқушыны белсенді ету d) Баға қою 3) Ішкі мотивацияның мысалы: a) Жаңа нәрсе білгісі келіп оқу b) Баға алу үшін оқу c) Мұғалімнің мақтауы үшін оқу d) Баға үшін оқу 4) Сыртқы мотивация неге негізделеді? a) Оқушының жеке қызығушылығына  b) Өзін-өзі дамытуға c) Танымдық белсенділікке d) Материалдық немесе әлеуметтік марапатқа 5) Мотивацияны арттырудың тиімді тәсілі: a) Қатаң тәртіп сақтау b) Қызықты және ойын түріндегі тапсырмалар беру c) Тек теориялық материал беру d) Тапсырмаларды көбейту 6) Оқу мотивациясы төмен оқушының белгісі: a) Сабаққа белсенді қатысу b) Жаңа ақпаратқа қызығушылық c) Оқу тапсырмаларына немқұрайлы қарау d) Өз бетімен іздену 7) Мотивациясы жоғары оқушының ерекшелігі: a) Тапсырмаларды орындаудан қашады b) Баға үшін оқығысы келеді c) Сыртқы қысыммен оқиды d) Өзін-өзі жетілдіруге ұмтылады

Оқу танымдық іс әрекеттегі мотивацияның орны

印刷
埋め込み

リーダーボード

表示スタイル

オプション

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?