Bood de tool die je uittestte voordelen of iets extra's ten opzichte van traditionele methoden of lesaanpak? Denk aan SAMR., Hoe overtuig je een collega of medestudent van de meerwaarde en efficiëntie van de toepassing die je net toonde?, Leg uit op welke manier deze toepassing een versterking kan zijn van je didactische cyclus., Is de toepassing toegankelijk en inclusief voor iedereen? Waarom wel / niet?, Is de toepassing toegankelijk en inclusief voor iedereen? Waarom wel / niet?,, Bezit jij zelf de nodige AI- en ICT-skills om technologie op een didactisch verantwoorde manier in te zetten? (Pssst... het is zeker ok als dit (nog) niet zo is... ), Welke uitdagingen zie je bij het gebruik van deze toepassing? Hoe kan je die opvangen?, Welke andere tools of toepassingen zou je graag willen uittesten en waarom?, Heeft de tool je tijd bespaard of juist extra tijd gekost? Waarom?, Biedt de toepassing ook kans om ingezet te worden nu er een smartphone-verbod is op de scholen? Waarom?, Hoe zorg je ervoor dat technologie een middel blijft en geen doel op zich wordt in je lesplanning?, In hoeverre is deze toepassing een 'must-have' of eerder een aanvulling?, Welke tips en tricks heb je ontdekt - dankzij de workshop en ervaringen van elkaar - die je meteen in je eigen context kunt toepassen?, Ken je een alternatieve toepassing waarmee je hetzelfde doel bereikt? Welke gelijkenissen en verschillen zijn er?, Kun je deze toepassing inzetten om te differentiëren (remediëren, verdiepen of verbreden)?, Kun je deze toepassing gebruiken om bestaand lesmateriaal te versterken?, Hoe bewaak je dat de toepassing aansluit bij je doelgroep?, Welke rol speelt je eigen creativiteit en professionaliteit bij het inzetten bij een toepassing als deze?, Hoe kun je ervoor zorgen dat het gebruik van een toepassing als deze niet leidt tot afleiding?, Zijn er belangrijke afspraken die je best maakt als je deze toepassing in je les wil inzetten?, Is er een toepassing die je echt niet (meer) wil gebruiken? Wat maakt dat je geen fan bent?.
0%
Tool Talk
共有
共有
共有
Grietbogaert
さんの投稿です
コンテンツの編集
印刷
埋め込み
もっと見る
割り当て
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
ランダムホイール
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
)
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?