Засмутилась вона, ____ ненадовго . . . Скоро кицька зміркувала, ____ їй робити. Так і застали її над кухликом, ____ вона добувала з нього молоко. На річках скресла крига, ____ зима ще не хоче відступати. У давнину всі папуги були білі. ____ одного разу пішов дощ, ____ після нього з’явилась веселка. Одного разу погода зіпсувалась. Стало холодно, пішов сніг. Квіти згорнули свої пелюстки. Потім, ____ знов з’явилось сонце, квіти розпустились, міркуючи, ____ все скінчилось. ____ ж раптом налетів хижий вітер — ____ квіти не змогли утриматись! ____ нехай поступово свічки ставали все менше — ____ ж як затишно та хороше було за столом. Хлопчик простяг долоню, ____ він захотів приголубити сніжинку. ____ вона впала на теплу, добру руку хлопчика й розтанула. - ____ ти ____ зробив для свого їжака? – питає. - Нічого, - похмуро відповів Микола. - От бачиш, - сказав Петька, - не любиш ти свого їжака. - Ні, люблю, - заперечив Микола, - я його до лісу відніс, випустив на волю. Знаєш ____? «____ цей сон означає?» напружено думав розгублений Юліан.

Сполучники. Завдання для дітей.

印刷
埋め込み

リーダーボード

表示スタイル

オプション

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?