1) Какой была главная цель реформы образования 1958 года? a) Уменьшить нагрузку b) Связать обучение с производством c) Сократить количество школ d) Отменить экзамены 2) Какой уровень образования стал обязательным в 1970-е годы? a) Начальное b) Неполное среднее c) Среднее d) Высшее 3) Что такое политехническое обучение? a) Объединение теории и труда на производстве b) Обучение на дому c) Только физкультура d) Только технические предметы 4) Как изменилась грамотность населения к 1980-м годам? a) Уменьшилась b) Осталась 30% c) Не изменилась d) Достигла почти 100% 5) Что стало важным фактором роста числа школ в 1960–1980-е годы? a) Коллективизация b) Урбанизация c) нет ответа d) Индустриализация 6) Какое направление стало приоритетным в подготовке кадров? a) Музыкальное b) Инженерно-техническое c) Военное d) Теологическое 7) Почему росло число педагогов в Казахстане? a) Закрылись школы и вузы b) Открывались новые ПТУ c) Открывались новые школы и вузы d) Закрылись ПТУ 8) Какая проблема сохранялась в сельских школах? a) Нехватка библиотек b) Нехватка средств c) Избыток специалистов d) Нехватка специалистов 9) Какую роль играли техникумы? a) Готовили высших специалистов b) Готовили средних специалистов c) Готовили научных работников d) Нет ответа 10) Во второй половине XX века в Казахстане активно развивалась сеть: a) Педагогических институтов b) Частных академий c) Коммерческих вузов d) Военных лицеев

Развитие системы образования во второй половине XX века

印刷
埋め込み

リーダーボード

表示スタイル

オプション

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?