ما المقصود بالاختبارات النفسية, إعطاء درجات فقط, قياس السمات النفسية, تحديد أسماء الطلاب, لا شيء مما سبق, من شروط الاختبار النفسي الجيد, الصدق, الثبات , الموضوعية, جميع ما سبق , ماذا يعني الصدق في الاختبار, استقرار النتائج, قياس ما وُضع لأجله, تنوع الأسئلة, سهولة الاختبار, ماذا يعني الثبات, تغير النتائج كل مرة, استقرار النتائج عند إعادة التطبيق, صعوبة الأسئلة, طول الاختبار, أحد أمثلة الاختبارات النفسية هو, اختبار الرياضيات , اختبار الاملاء, اختبار الذكاء , اختبار علوم, تُستخدم الاختبارات النفسية من أجل, معاقبة الطلاب, فهم قدرات الطلاب, اعطاء درجات عشوائية , معرفة شخصية الطلاب, الاختبارات النفسية تساعد في, التطوير التربوي, الحكم النهائي على الطالب, إضاعة الوقت, اختيار الأسماء فقط, الاختبارات النفسية يجب أن تكون, عشوائية , علمية ومنظمة, طويلة جدًا, بلا اهداف, الموضوعية في الاختبار تعني, عدم تأثر التصحيح بالمصحح, إعطاء درجات مختلفة, تغير الإجابات, صعوبة الاسئلة, الاختبارات النفسية تُستخدم لقياس, عدد الطلاب, الطول والوزن , الذكاء والشخصيه , درجات الحضور .
0%
School
共有
共有
共有
Laylahussain202
さんの投稿です
コンテンツの編集
印刷
埋め込み
もっと見る
割り当て
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
クイズ
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?
