Mengapa dalam pembelajaran modern diperlukan berbagai model evaluasi, tidak cukup hanya satu jenis evaluasi saja?, Menurut Anda, mana yang lebih penting dalam evaluasi pembelajaran: proses atau hasil? Jelaskan dengan alasan yang logis!, Bagaimana penerapan evaluasi berbasis HOTS dapat memengaruhi cara berpikir siswa dibandingkan evaluasi biasa?, Apakah penilaian autentik benar-benar mampu mencerminkan kemampuan nyata siswa? Jelaskan pendapat Anda!, Jika suatu program pembelajaran tidak mencapai tujuan, model evaluasi mana yang paling tepat digunakan untuk menganalisis masalah tersebut? Mengapa?
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