Kakak berkata, “Tolong ambilkan gelas di atas meja!” Apa yang harus kamu lakukan?, Mengambil piring, Mengambil gelas di atas meja, Mencuci meja, Membawa kursi, Ayah berkata, “Sebelum makan, cucilah tangan dengan sabun!” Instruksi tersebut mengajarkan kita untuk ...., langsung makan, mencuci tangan terlebih dahulu, bermain sebelum makan, mencuci kaki, Ibu berkata, “Masukkan pakaian kotor ke dalam keranjang!” Di mana pakaian kotor harus diletakkan?, Di lemari, Di meja, Di keranjang pakaian, Di tempat tidur, Guru berkata, “Perhatikan gambar berikut, kemudian ceritakan apa yang kamu lihat!” Setelah memperhatikan gambar, siswa harus ...., tidur, menggambar ulang, menceritakan apa yang dilihat, meninggalkan kelas, Petugas perpustakaan berkata, “Setelah membaca, kembalikan buku ke teApa yang harus dilakukan setelah membaca?mpat semula.”, Membawa buku pulang, Mengembalikan buku ke tempatnya, Menyimpan buku di dalam tas, Merobek halaman buku, Instruksi lisan adalah ...., tulisan yang berisi cerita, Perintah, arahan, atau petunjuk yang disampaikan secara lisan, gambar yang digunakan sebagai petunjuk, cerita yang dibaca dalam hati, Kita dapat menemukan instruksi lisan melalui ...., percakapan dengan guru dan orang tua, buku cerita saja, gambar saja, tulisan di buku saja, Perhatikan kalimat berikut! “Tetaplah berada di dalam rumah dan jauhi sungai!” Kalimat tersebut merupakan ...., cerita, pertanyaan, Instruksi, pujian, Setelah mendengar berita tentang hujan deras, Bimo ...., pergi bermain di luar, pergi ke sungai, menutup jendela dan memberi tahu Ibu, mengajak teman bermain, Agar dapat memahami instruksi lisan dengan baik, kita harus ...., berbicara sendiri, tidak memperhatikan pembicara, mendengarkan dengan saksama, bermain sambil mendengarkan

CLASS

さんの投稿です
印刷
埋め込み

リーダーボード

現在、リーダーボード機能の改善に取り組んでいます。フィードバックをお寄せください。

フィードバックを提供する

表示スタイル

オプション

現在、アクティビティ設定の改善に取り組んでいます。ご意見をお寄せいただければ幸いです。

フィードバックを提供する

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?