Профессор З. Ахметжанованың пікірінше, басқа тілдің басымдығы неге алып келуі мүмкін?, Ұлттық сананың тез өсуіне, Тілдердің өзара байуына., Ана тілінің қолдану аясының тарылуына және ұлттық сананың қалыптасуына кедергі келтіруге., Халықаралық қарым-қатынастың нығаюына., Үштілділік саясаты аясында Қазақстанда қай тілдер қатар оқытылады?, Қазақ, орыс, неміс., Қазақ, орыс, ағылшын., Қазақ, қытай, ағылшын., Қазақ, түрік, орыс., 2022 жылғы зерттеу бойынша Қазақстан халқының қанша пайызы мемлекеттік тілді меңгерген?, 83,1%., 96%, 67,2%, 92%, Тілдік жағдаяттың сандық белгілеріне не жатады?, Тілдердің біртектес немесе әртектес болуы., Тілдердің саны және сөйлеушілердің саны., Тілдің іштей және сырттай бағалануы., Тілдің мәдени қадірі мен көркемдігі., Профессор Б. Хасановтың пікірінше, қостілділік қашан пайдалы болады?, Тек бір жақты (мәжбүрлі) болғанда., Ана тілін мүлдем қолданбағанда, Тек шет тілін үйренгенде., Екі жақты (мысалы, қазақша-орысша және орысша-қазақша) болғанда., Екі тілді жарыстыра қолдану құбылысы ғылымда қалай аталады?, Билингвизм (қостілділік), Монолингвизм, Полиглоттық., Диглоссия, Белгілі бір географиялық аймақтағы тілдердің өмір сүру формаларының жиынтығы қалай аталады?, Билингвизм, Тілдік жағдаят (ситуация), Мультикультурализм, Тілдік саясат, 2023 жылғы медиа мониторинг нәтижесі бойынша республикалық телеарналардағы жаңалықтардың қанша пайызы орыс тілінде жүргізілген?, 40%-дан астамы, 60%-дан астамы, 83,1%-ы, 50%-ы, 2022 жылғы зерттеу нәтижесі бойынша қазақ тілін «жақсы түсінетін, бірақ сөйлей алмайтын» халықтың үлесі қанша пайызды құрады?, 59,5%, 20,5%, 7,4%, 6,5%, 1989 жылғы мәлімет бойынша, елімізде ана тілімен қатар орыс тілін де жетік меңгерген қазақтардың үлесі қанша пайыз болды?, 62,8%, 7,7%, 8,5%, 0,9%

.

さんの投稿です
印刷
埋め込み

表示スタイル

アクティビティ設定 リーダーボード 割り当て

アクティビティ設定

リーダーボード

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?