По ведущей деятельности: Почему именно учебная деятельность, а не игра, становится ведущей в младшем школьном возрасте, и какие психические новообразования она формирует?, По социальной ситуации развития: В чём заключается принципиальное различие между отношениями «ребёнок — взрослый» в дошкольном возрасте (через игру) и в младшем школьном возрасте (через учебную деятельность)?, По структуре учебной деятельности: Перечислите основные компоненты структуры учебной деятельности (по Эльконину — Давыдову) и раскройте роль учебной задачи в отличие от просто конкретно-практической задачи., В чем заключается принципиальное различие в понимании причин возрастных кризисов: как у Л.С. Выготского (изменение социальной ситуации развития) и Д.Б. Эльконина (противоречие между мотивационно-потребностной и операционально-технической сферами)?, Как, согласно теории З. Фрейда, возрастная диссоциация связана с динамикой психосексуальных стадий и конфликтом между «Оно», «Я» и «Сверх-Я»? И чем, в отличие от психоанализа, объясняют умственное развитие в гештальтпсихологии (понятия «инсайт», «структура поля» и «реорганизация гештальта»)?, концепции Л.С. Выготского применительно к возрастной диссоциации: как соотносятся натуральные (низшие) и культурные (высшие) психические функции, и какую роль в этом процессе играет понятие «зона ближайшего развития»?, Почему письменная речь считается одним из самых сложных видов речевой деятельности и как её развитие влияет на произвольность внимания?, Какое значение для формирования самооценки младшего школьника имеет учебная деятельность и как это связано с развитием рефлексии?, Объясните, как взаимосвязаны между собой переход от непроизвольной памяти к смысловой (произвольной), устойчивость внимания и формирование чувства компетентности у ребёнка 7–10 лет.

Aika

さんの投稿です
印刷
埋め込み

リーダーボード

表示スタイル

オプション

もっとこんな感じだ

Психология и педагогика
Психология и педагогика
さんの投稿です
バルーンポップ
Lekcja wychowawcza - pytania do wszystkich :)
Lekcja wychowawcza - pytania do wszystkich :)
さんの投稿です
ランダムホイール
Всебічно розвиваюча гра для дошкільнят
Всебічно розвиваюча гра для дошкільнят
さんの投稿です
クイズ
Хто на чому грає? (для старших дошкільнят)
Хто на чому грає? (для старших дошкільнят)
さんの投稿です
ラベル付きの図
Фразеологизмы дошкольники
Фразеологизмы дошкольники
さんの投稿です
フラッシュカード
Vývojová psychologie - novorozenec až adolescent
Vývojová psychologie - novorozenec až adolescent
さんの投稿です
グループ仕分け
Игра на развитие речевого мышления (зачем? чтобы.../почему? потому что...)
Игра на развитие речевого мышления (зачем? чтобы.../почему? потому что...)
さんの投稿です
クイズ
Задачки про умножение, которые запутают даже взрослого
Задачки про умножение, которые запутают даже взрослого
さんの投稿です
クイズ

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?