Istilah bimbingan berasal dari kata “guidance” yang berarti…, Menghukum, Mengatur secara paksa, Menuntun atau membantu, Mengabaikan, Tujuan utama bimbingan dan konseling adalah…, Menghukum siswa yang bermasalah, Membuat siswa bergantung pada guru, Memandirikan individu agar berkembang optimal, Menilai siswa secara akademik saja, Berikut ini yang termasuk bidang bimbingan dan konseling adalah…, Bimbingan olahraga, Bimbingan pribadi, Bimbingan ekonomi, Bimbingan politik, 4. Layanan BK yang membantu siswa memahami dunia kerja disebut…, Bimbingan sosial, Bimbingan belajar, Bimbingan karir, Bimbingan pribadi, Asas BK yang mengharuskan konselor menjaga data klien adalah…, Keterbukaan, Kerahasiaan, Kemandirian, Kegiatan, Klien mengikuti layanan BK tanpa paksaan disebut asas…, Keterpaduan, Kesukarelaan, Kekinian, Keharmonisan, Fungsi BK yang bertujuan mencegah masalah adalah…, Pengentasan, Pencegahan, Penyaluran, Advokasi, Membantu siswa memahami diri dan lingkungannya termasuk fungsi…, Pemahaman, Pengembangan, Penyesuaian, Pemeliharaan, ayanan BK yang dilakukan tatap muka antara konselor dan siswa disebut…, Konseling kelompok, Bimbingan kelompok, Konseling perorangan, Mediasi, Layanan yang memperkenalkan lingkungan sekolah kepada siswa baru adalah…, Layanan informasi, Layanan orientasi, Layanan pembelajaran, Layanan mediasi, Guru mata pelajaran dalam BK berperan untuk…, Menggantikan konselor, Menghukum siswa, Mengidentifikasi siswa yang membutuhkan bantuan, Mengabaikan masalah siswa, Salah satu gejala kesulitan belajar adalah…, Nilai tinggi, Cepat memahami pelajaran, Sering absen, Aktif bertanya, Faktor penyebab kesulitan belajar dari dalam diri siswa disebut…, Faktor eksternal, Faktor sosial, Faktor internal, Faktor lingkungan , Langkah awal dalam diagnostik kesulitan belajar adalah…, Prognosis, Identifikasi, Evaluasi, Rekomendasi, Tujuan pengajaran remedial adalah…, Menghukum siswa, Membantu siswa mengatasi kesulitan belajar, Mengurangi jam belajar, Menambah tugas.
0%
PROFESI PENDIDIKAN
共有
共有
共有
Reginasamosir9
さんの投稿です
コンテンツの編集
印刷
埋め込み
もっと見る
割り当て
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
ボックスを開く
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
)
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?