Perhatikan kegiatan berikut! (1) Mengamati jenis kendaraan yang digunakan siswa ke sekolah. (2) Mencatat hasil pengamatan. Kegiatan tersebut merupakan proses ...., Menyajikan data, Mengumpulkan data, Menganalisis data, Menyimpulkan data, Seorang guru ingin mengetahui olahraga favorit siswa kelas VII. Langkah pertama yang harus dilakukan adalah ...., Membuat diagram, Melakukan survei pada siswa, Menyusun tabel, Menarik kesimpulan, Perhatikan data berikut!Pramuka, Basket, PMR, Basket, Pramuka, Basket, PMR. Setelah data dikumpulkan, agar lebih mudah dibaca maka data perlu ..., Dihapus, Diacak kembali, Dikelompokkan dan disusun, Dihafalkan, Menurutmu, mengapa data perlu disajikan secara sederhana dan teratur?, Agar lebih mudah dibaca dan dipahami, Agar jumlah data bertambah, Agar terlihat lebih rumit, Agar sulit dianalisis, Jika kamu melihat daftar panjang pilihan rasa minuman yang ditulis secara acak, apa yang akan kamu lakukan agar lebih mudah memahami data tersebut?, Membiarkan nya saja, Mengelompokkan data yang sama, Menghapus sebagian data, Menyalin ulang , Sebelum mengumpulkan data, hal pertama yang perlu dilakukan adalah ...., Membuat diagram , Menghitung rata-rata, Merumuskan pertanyaan atau tujuan pengumpulan data, Membuat tabel, Berikut yang termasuk data adalah..., Warna kesukaan siswa dikelas, Langkah membuat kue, rumus luas persegi, Aturan sekolah, Perhatikan situasi berikut. Guru ingin mengetahui transportasi yang digunakan siswa untuk pergi ke sekolah. Data yang perlu dikumpulkan adalah ...., Nilai matematika siswa, jumlah transportasi, Alamat rumah siswa, Jenis transportasi yang digunakan siswa.
0%
Apersepsi
共有
共有
共有
Melisaoppo604
さんの投稿です
コンテンツの編集
印刷
埋め込み
もっと見る
割り当て
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
クイズ
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?