Kualitatif, Mengadakan wawancara mendalam dengan 3 pengrajin lokal untuk memahami makna budaya di balik motif kain tradisional., Mengamati dan mencatat pola interaksi sosial anak-anak berkebutuhan khusus saat bermain di taman secara alami., Menganalisis dokumen diari dan surat pribadi seorang tokoh sejarah untuk memahami perasaannya saat masa perang., Melakukan studi kasus tentang proses adaptasi budaya yang dialami oleh mahasiswa asing yang baru tinggal di Yogyakarta., Mengadakan Focus Group Discussion (FGD) untuk menggali alasan mendasar di balik trauma psikologis korban perundungan., Menganalisis makna simbolis dan nilai moral yang terkandung dalam cerita rakyat setempat melalui kajian bahasa dan sastra., Tinggal bersama komunitas suku dalam selama 3 bulan untuk mendokumentasikan tradisi dan kehidupan sehari-hari mereka (Etnografi)., Membedah gaya bahasa, visual, dan pesan tersirat yang disampaikan dalam iklan politik di media sosial., Menggali cerita pengalaman hidup (life history) para penderita penyakit kronis dalam berjuang melawan stigma masyarakat., Mengamati ekspresi wajah, bahasa tubuh, dan nada suara konsumen saat pertama kali mencoba produk makanan baru., Kuantitatif, Meneliti pengaruh durasi bermain game online terhadap nilai rata-rata ujian matematika pada 100 siswa., Menyebarkan kuesioner dengan skala angka (1–5) untuk mengukur tingkat kepuasan pelanggan minimarket., Menguji efektivitas pupuk baru dengan mengukur dan membandingkan tinggi tanaman (dalam cm) setiap minggu., Menghitung korelasi statistik antara tingkat pendapatan bulanan orang tua dengan jumlah pengeluaran saku siswa., Menghitung persentase penurunan angka pengangguran di suatu kota berdasarkan data resmi Badan Pusat Statistik (BPS)., Mengukur waktu reaksi (dalam milidetik) pengemudi setelah meminum minuman berkafein menggunakan alat pengukur khusus., Mengumpulkan data angka kejahatan bulanan dari kantor polisi untuk memetakan tren kriminalitas selama 5 tahun terakhir., Menguji perbedaan tingkat daya tahan baterai dari tiga merek ponsel pintar yang berbeda menggunakan uji laboratorium statistik., Menghitung rasio jumlah guru dan siswa di seluruh sekolah dasar di suatu kabupaten untuk melihat pemerataan pendidikan., Menyebarkan angket polling untuk mengetahui persentase suara pemilih potensial jelang pemilihan ketua OSIS.

Group Sort

さんの投稿です
印刷
埋め込み

リーダーボード

表示スタイル

オプション

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?