ƏKOB(11;13)=?, ƏBOB(17;51)=?, Üç qələmin qiyməti 1 man. 80 qəp olarsa, 1 qələm neçəyədir?, Düzbucaqlının uzunluğu 4,8 m, eni isə bundan 4 dəfə azdır. Düzbucaqlının perimetrini və sahəsini tapın., Sadə ədədləri seçin:5,7,9,10,11,13,15,16, İki sadə ədədin hasili sadə ədəd ola bilərmi?, Hansı ədədlər qarşılıqlı sadə ola bilər? 9,14,15,17,27, 155 dəftər və 62 qələmi şagirdlər arasında bərabər böldülər. Sinifdə neçə şagird var?, 180-nin neçə sadə böləni var?, 60-ın natural bölənlərinin sayını tapın., ƏKOB(22;44;88)=?, a/5=6/15 olarsa, a neçə olar?, Yeddidə üç kəsrinə bərabər olan üç kəsr yazın., n=8 olarsa, 1248:n ifadəsinin qiymətini tapın., 18m-5=553 tənliyini həll edin, Bölən 11,natamam qismət 9 və qalıq 5 olarsa, bölünəni tapın., 567892 ədədində neçə yüzlük var?, 21-dən kiçik neçə sadə ədəd var?, a-nın hansı qiymətində 45689a altırəqəmli ədədi 6-ya qalıqsız bölünür?, Dörd ardıcıl cüt natural ədədin cəmi 84 olarsa, bu ədədlərin ən böyüyü ilə ən kiçiyinin cəmini tapın.
0%
Quizz🤓
共有
共有
Sbnm89498
さんの投稿です
コンテンツの編集
セーブ
いいね！
印刷
埋め込み
もっと見る
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
アクティビティ設定
リーダーボード
割り当て
サブスクリプションが必要です
アクティビティ設定
リーダーボード
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
もっと表示する
表示を少なくする
ランダムカード
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
割り当て
まだ課題を設定していません。
結果の収集を開始するには、任意のアクティビティページに移動し、[
課題の設定
]を選択します
設定を確認し、結果のリンクを生徒と共有します。
課題を設定
テンプレートを切り替える
すべてを表示
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?
