1) Marko zna da mu matematika inače nije jača strana pa zato uvijek krene vježbati za test nekoliko tjedana prije samoga testa. Koju karakteristiku samoreguliranog učenja iskazuje Marko? a) a) Planira vrijeme koje mu je potrebno da izvrši zadatak b) b) Koristi različite strategije učenja 2) Kada Marko ne uspijeva shvatiti neki zadatak iz matematike često zna na YouToube-u pogledati edukativne videe Tonia Miluna. Kada ni na taj način ne usvoji svladati zadatak spreman je pitati učiteljicu za pomoć. Zašto i ovaj primjer potvrđuje da je Marko samoreguliran učenik? a) a) Planira vrijeme koje mu je potrebno da izvrši zadatak b) b) Koristi različite strategije za usvajanje matematike i traži pomoć kad mu je potrebna 3) Ivan je dugo vremena potrošio na čitanje lektire Kiklopa. Knjiga mu se svidjela, no na provjeri čitanja je dobio dvojku. Bilo mu je žao što se njegov trud nije iskazao na testu, ali je shvatio da sljedeći put mora voditi dnevnik čitanja kada je u pitanju neka duža knjiga jer se nije mogao sjetiti svih detalja na provjeri. Zašto za Ivana možemo reći da je njegovo iskustvo samoregulirano? a) a) Ima ekstrinzičnu motivaciju b) b) Pokazuje pozitivne emocije i uči iz iskustva
0%
Samoregulirano učenje
共有
共有
共有
Njanjasusic
さんの投稿です
Gimnazija
もっと見る
コンテンツの編集
埋め込み
もっと見る
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
ボックスを開く
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
ログインが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
自動保存:
を復元しますか?