1) Quais as principais dificuldades de um aluno com deficiência intelectual ? a) Resolver problemas e compreender ideias abstratas. b) Sorrir e enxergar os escritos na lousa. c) Se alimentar e ir ao banheiro sozinho. d) Ouvir e obedecer ao professor. e) Jogar futebol e usar o celular. 2) Qual a alternativa apresenta um recurso pedagógico que poderá ser utilizado em sala de aula para facilitar a aprendizagem de um aluno com deficiência intelectual? a) Tabuada b) Caneta c) Livro Didático d) Literatura e) Material Dourado 3) O que o professor pode fazer para possibilitar a inclusão em sala de aula ? a) Sentar o aluno na última fileira para facilitar para que não interrompa a aula. b) Levar vários desenhos na bolsa para que o aluno fique quieto pintando na sala de aula. c) Reunir os pais e propor o aprendizado domiciliar como o mais eficaz. d) Conhecer o aluno, trabalho em equipe , valorizar as diferenças e visar a aprendizagem significativa. e) Conhecer o aluno e não permitir que ele faça sozinho as atividades propostas, visto que o mesmo pode agravar a sua deficiência. 4) O termo correto para dirigir-se a uma pessoa neurodivergente, é: a) Especial. b) Doente mental. c) Deficiente. d) Pessoa com Deficiência Intelectual. e) Pessoa com anormalidade intelectual. 5) Qual item apresenta uma coassociação a deficiência intelectual? a) Alta Habilidade\ Superdotação b) Síndrome de Down c) Síndrome de Burnout d) Asperger e) Transtorno de Ansiedade Aguda
0%
Deficiência Intelectual Seduc- Ceará
共有
Noaquimica
さんの投稿です
コンテンツの編集
埋め込み
もっと見る
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
ボックスを開く
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?
