Este ADEVARAT referitor la principiile didactice:, norme orientative, teze generale cu caracter director care pot da procesului didactic un sens functional, principiile didactice sunt relativ slab elaborate, principiile didactice se definesc doar prin 2 note distinctive, teze generale cu caracter secundar, Referitor la principiul intuitiei, este FALS ca:, valorificarea experienta de cunoastere senzoriala a elevului si cuplarea acesteia cu abstractizarea, caracterul concret al gandirii elevului explica de ce acesta asimileaza mai usor decat ii este solicitata intuitia sensibila, principiul intuitiei e o relatie complexa intre senzorial si rational, nicio varianta nu este corecta, Teoria lui Jan Amos Comenius promoveaza urmatoarele:, principiul intuitiei, principiul conformitatii educatiei cu natura, invatamantul accesibil, invatamantul neaccesbil, Una din afirmatiile urmatoare este falsa:, profesoului orienteaza traseul educativ inspre obiective, profesorul regleaza activitatea dupa rezultatele obtinute, normeaza practica, precizand obligatiile ce trebuie respectate, functiile profesorului sunt relativ simple, Referitor la efectele principiilor didactice, sunt adevarate:, sporirea rezultatelor invatarii, credibilitatea adevarurilor si transformarea lor in convingeri si deprinderi stiintifice, nemotivatie, folosirea explicatiilor, argumentelor si exemplificarilor pentru asigurarea unei educatii optime
0%
Test
共有
共有
Hariga
さんの投稿です
Învățământ superior
コンテンツの編集
印刷
埋め込み
もっと見る
割り当て
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
クイズ
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?
