1) Consiste en reconocer las condiciones socioeducativas de la escuela (lectura de la realidad) con objeto de identificar situaciones o problemas que sirvan como punto de partida para la contextualización y el codiseño de contenidos. a) Planeacion b) Programa sintético c) Programa analítico 2) Consiste en determinar las actividades a realizar en cada proyecto para abordar el problema identificado, y lograr los procesos de desarrollo de aprendizaje (PDA) establecidos, buscando la obtención de un producto pertinente. a) Guion b) programación c) Planeación didactica 3) se lleva a cabo durante el proceso de aprendizaje para proporcionar retroalimentación continua y apoyar el desarrollo del estudiante. a) Entrevista b) Evaluación formativa c) Observación 4) se realiza con el fin de mejorar la práctica profesional teniendo en cuenta el entorno social y personal de los estudiantes. a) Triangulo b) Asesoría y acompañamiento c) Círculo 5) Que los contenidos nacionales previstos en los programas sintéticos se vinculen con las situaciones o los problemas del contexto socioeducativo, para posteriormente trabajarlos de manera situada en el marco del diseño de una o varias estrategias didácticas a) Contextualización b) Rectangulo c) Triangulo
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TALLER INTENSIVO CTE ENERO
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Salvador160184
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