1) ¿Qué lugar tienen los contenidos dentro de la evaluación formativa? 2) En la construcción de la evaluación y unidad diagnóstica ¿Qué año se debe tomar en cuenta para la elaboración de los desempeños y selección de capacidades? 3) ¿Para qué me sirven las evidencias de aprendizaje? 4) ¿Cuál es el aporte de la retroalimentación en el aprendizaje? 5) ¿Cómo se concibe la evaluación de los aprendizajes desde el enfoque formativo? 6) ¿Cómo se evaluará el aprendizaje de los estudiantes en la enseñanza semipresencial? 7) ¿Cuál es el rol del docente en la evaluación formativa? 8) ¿Cuáles son los tres componentes de la evaluación por competencias?
0%
Claves para la Evaluación Formativa y construcción de unidad diagnostica - Diócesis de Carabayllo
共有
Pedagogicocoach
さんの投稿です
Educación más alta
コンテンツの編集
埋め込み
もっと見る
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
ボックスを開く
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?
