1) Notă de prezentare a) reprezintă baza de operare (mijloacele informaţionale) prin care se structurează competenţele specifice b) indică documente care întemeiază studiul disciplinei c) vizează activitatea elevului (nu a profesorului) d) se formează pe parcursul unui an școlar 2) Conţinuturile învăţării a) reprezintă baza de operare (mijloacele informaţionale) prin care se structurează competenţele specifice b) includ recomandări de strategii didactice, proiectarea activității didactice, precum și elemente de evaluare continuă c) se formează pe parcursul unui an școlar d) precizează statutul disciplinei de studiu în planul-cadru, alocări orare 3) Competenţe generale a) precizează structura programei şcolare şi semnificaţia termenilor utilizaţi b) sunt formulate cu ajutorul unor verbe acţionale, evaluabile c) au rolul de a orienta cadrul didactic în utilizarea programei școlare pentru proiectarea demersului didactic și pentru realizarea activităților d) Reflectă profilul de formare al absolventului și specificul domeniului care fundamentează disciplina de studiu 4) Sugestiile metodologice a) evidențiază contribuția disciplinei pentru dezvoltarea competențelor din profilul de formare al absolventului b) precizează structura programei şcolare şi semnificaţia termenilor utilizaţi c) includ recomandări de strategii didactice, proiectarea activității didactice, precum și elemente de evaluare continuă d) vizează activitatea elevului (nu a profesorului) 5) Competenţe specifice a) Sunt competențele disciplinei pentru durata în care aceasta este studiată b) sunt formulate cu ajutorul unor verbe acţionale, evaluabile c) au rolul de a orienta cadrul didactic în utilizarea programei școlare pentru proiectarea demersului didactic și pentru realizarea activităților d) sunt derivate din competenţele generale, fiind etape în dobândirea acestora 6) Exemple de activităţi de învăţare a) reprezintă baza de operare (mijloacele informaţionale) prin care se structurează competenţele specifice b) Reflectă profilul de formare al absolventului și specificul domeniului care fundamentează disciplina de studiu c) sunt formulate cu ajutorul unor verbe acţionale, evaluabile d) sunt modalități de organizare a activității didactice, sarcini de lucru pentru formarea competențelor

PROGRAMA- COMPONENTE

印刷
埋め込み

リーダーボード

表示スタイル

オプション

テンプレートを切り替える

自動保存: を復元しますか?