臺灣總督府採取____待遇與____政策的原則， 建立____式教育制度， 將其作為____臺灣人民及推動____政策的工具， 而臺灣人也從教育中獲得現代知識。 原則上日本人念____學校，臺灣人念____學校， 原住民則念____公學校或蕃童教育所， 均用____語教學。 小學校的設立比照日本內地， 而其餘學校，無論師資、設備都比不上小學校， 也有種種____的待遇。 1941年，總督府為了配合____運動， 取消小學校、公學校的區別， 一律稱為____， 並於____年開始實施____教育。 日本治臺初期，總督府陸續設立普通中學。 ____年才設立第一所專收臺人子弟的中學──____中學校。 此外，總督府也發展醫學、師範與農工商等____學校， 培養____與初級技術人才。 ____年，總督府設立____是最具代表的高等教育機構， 但有志升學者大多選擇前往日本留學， 而這些留____的知識分子， 回臺後多扮演推動____運動的主要角色。
0%
史B2-3-1差別待遇的現代教育/填空
共有
共有
共有
Lin2015
さんの投稿です
7年級
歷史填空
コンテンツの編集
印刷
埋め込み
もっと見る
割り当て
リーダーボード
もっと表示する
表示を少なくする
このリーダーボードは現在非公開です。公開するには
共有
をクリックしてください。
このリーダーボードは、リソースの所有者によって無効にされています。
このリーダーボードは、あなたのオプションがリソースオーナーと異なるため、無効になっています。
オプションを元に戻す
文を完成させる
は自由形式のテンプレートです。リーダーボード用のスコアは生成されません。
ログインが必要です
表示スタイル
フォント
サブスクリプションが必要です
オプション
テンプレートを切り替える
すべてを表示
アクティビティを再生すると、より多くのフォーマットが表示されます。
オープン結果
リンクをコピー
QRコード
削除
自動保存:
を復元しますか?
